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2021年贵州成人网络教育学历提升攻略
通过贵州孔夫匠人成人教育学历提升拿到的毕业文凭被越来越多人的认可,国家目前反对学历歧视,成人学历属于国家成人高等教育,是国家承认学历,旨在提高国民专业能力和就业能力,提升全民教育水平。贵州孔夫匠人成人教育学历提升是比较可靠呢的学历提升机构。在以往的成人教育学历提升经验中,贵州孔夫匠人小夫子一直强调现在的职场,学历就是敲门砖,没有一个高的学历,好的企业连面试的机会都没有,很多的在职人员会选择用业余的时间来提升学历。学历不光入职需要,升职加薪、跳槽也需要。贵州孔夫匠人成人教育学历提升是贵州省高等教育自学考试培训机构之一。我公司举办相应专业的自学考试独立助学班,开设网课,面向社会招生。业余班:报读不受年龄和学历的限制,遵纪守法、身体健康、有学习能力并认同贵州孔夫匠人成人教育学历提升的学员。目前贵州孔夫匠人成人教育学历提升身处快速发展中的贵州遵义、高速发展经济城市,在当地享受高水平经济、多发展机遇的人们同时也面临着社会淘汰低者的适者生存竞争法则,所以贵州孔夫匠人自我提升发展的同时,小夫子提醒人们越发重视学历提升教育,越来越多的人们选择贵州孔夫匠人成人教育提升自己的学历。学历在社会发挥着越来越重要的作用,文凭已经不仅仅只是一张纸了,还是我们未来工作的敲门砖,与我们的求职、升职加薪、考公务员、职业资格考试、积分落户等都息息相关,如今的社会,对学历是很看重的,所以在还有机会的时候一定要抓住机会提升学历。不论在工作还是在生活中,学历提升在企业职员中也越来越重要,以后也是不可缺少的。专升本考什么科目?考试难不难?贵州孔夫匠人成人教育学历提升网络教育报名考试正在进行中,最近有不少专升本学员咨询询问专升本网络教育测试问题,问专升本考什么科目?贵州孔夫匠人教育小夫子学历提升专升本的考试难不难?下面小夫子就具体给各位学员讲解一下专升本网络教育。专升本有两大类型:第一大类是普通高等教育专升本(统招专升本),考试对象仅限于各省全日制普通高校的专科应届毕业生。第二大类是成人继续教育专升本。四种途径:包括自考专升本、成人高考专升本、网络教育专升本、广播电视大学专升本。而成人高考专科起点升本科,有三门统考科目:两门公共课、一门专业基础课。其中:政治、外语两门为公共课。高等数学(一)为理工类的专业基础课。这三科起来总分为450各科满分均为150分,总分450分。不管是从考试难度还是含金量上来讲,普通专升本都要比成人教育更高一些,所以应届的专科同学们应当首选普通专升本考试,但是遗憾错过的同学们也不必灰心,通过贵州孔夫匠人成人教育专升本一样可以考上名校,实现自身的梦想,最后拿到的文凭都是国家承认,学信网可查的,同样可以用于用于考公务员,考研,找工作,考各类资格证书,出国留学等等。专升本选择哪种方式途径比较好?专升本随着网络技术的快速发展而加入新成员扩大了团队,不仅仅有了自考、成人高考、电大的学习方式,还有了网络教育新途径。面对如此多样的专升本途径,贵州孔夫匠人小夫子推荐大家选择网课会比较合适哦,节约时间,随时可以学习。很多同学在选择成人学历提升机构时候怕遇到不正规或是不可靠的机构,从而影响报名或是多缴费以及无法正常毕业等很多不必要的麻烦,成人教育的普及使更多的低学历者获得了更高的学历,近年来成人教育的发展受到大家的欢迎,因此也出现了越来越多的学历提升机构,那么考生该如何在众多的培训机构中选择适合自己的呢?哪里可以提升学历?学历提升只要找到正规合法的机构院校、教学资源丰富的、服务态度认真负责任的,一般毕业都会有所保障。对于已经上班了的人,学历提升的方式有成人高考、网络教育、自学考试、开放大学。很多没有时间的上班族都偏向于选择网络教育专升本提升本科学历。现在,贵州孔夫匠人教育小夫子和大家分享下网络教育专升本的学习攻略:报名:网上教育专升本注册必须提交一份大专学历认证报告,这里不能作假,需要找正规途径办理,否则学信网查不到。目前,由于政策改革招生名额少,受欢迎的专业容易提前招满生,特别是广东方面,需要在两三个月前申请才可能有名额。报名后完成大学的入学考试,通过入学考试后才能被录取。学习:网络教育专升本被录取入学的学生必须在录取后每学期按时观看教学录像和做些练习,在线完成,相对繁琐,但不难,教师会给予指导。测验:期末考试和网上测验每个学期都要完成。虽然有一定的困难,但在学术教师的指导下进行准备好还是有可能通过的。毕业:在线教育专升本从登记到毕业大约2.5年可以申请毕业。毕业后可以拿到相应的毕业证,可以用于求职、晋升、加薪、调动、入户、升学等。哪里可以提升学历?学历提升只要找到正规合法的机构院校、教学资源丰富的、服务态度认真负责任的,一般毕业都会有所保障。孔夫匠人教育贵州分公司是一家从事建设领域人员执业资格认证培训、建筑企业资质服务、学历继续教育、建设人才服务的专业公司!公司在一、二级建造师、造价师培训领域遥遥领先、为国家输出大量执业资格人才!公司秉承:诚信、专业、权威、高效的服务理念、竭诚为建设领域服务!匠人教育将始终立足于建工类培训教育,以匠人之心,铸新之匠人,打造极致专业化平台,充分发挥人才、资源等方面的优势,为社会提供更加专业完善的服务。
2021-07-23
为什么要选择成人高考来提升学历?
在当今社会学历的重要性愈发的凸显,越来越多的人想要提升自己的学历。目前提升学历的主要方式有成人高考、自考、网络教育和国家开放大学等等,其中成人高考以其入学相对容易、专业选择丰富、学习形式灵活等原因,成为众多考生的选择。成人高考学历提升考试难度不大:成人高考和普通高考难度不一样,成人高考难度比普通高考简单很多。对成人高考而言,成人高考跟普通高考一样都是国家统一命题的,其命题方式是针对成人而言的,他们都是离开学校多年的在职人员,所以其整体命题的难度没有高考那么难。目前的成人高考高中起点考试科目设置和普通高考科目接近,而且主要针对在职人员,因而对大多数人而言,考试难度并不高,复习无压力。成人高考学历提升增强专业实用性:很多选择成人高考提升学历的基本都是已经从业的在职人员,他们基本会根据自己工作的选择专业,高校也意识到了这点,所以也会及时的调整学校的专业,从而更加注重专业的实用性。考生在选择专业时要根据自身实际情况,理性地选择满足工作需求、适合自身发展的专业。成人高考学历提升国家承认学历:根据相关学历文凭规定,通过成人高考完成学业的学生可获得国家承认的高等教育学历证书,学信网终身可查。经国家学位管理部门批准,本科层次的学生获得规定级别的外语等级证书、其他学科成绩和在校期间表现达到一定标准和要求,可获得学士学位。成人高考学历提升学习形式灵活:适成人高考的学习形式较灵活,主要有函授、业余和脱产三种,考生可根据自己的情况选择。考生参加成人高考后可取得成人院校正式的学籍,也可以接受大学教师面对面的培养,同时成人学历提升的上课时间一般安排在周末或晚上,可满足考生利用业余时间学习的愿望,深受社会在职从业考生的欢迎。此种学习形式更适合在职学习、业余时间少的考生。目前成人高考学历提升已成为很多在职从业人员进一步获得学习机会、提升自身文化素养的选择之一。目前大部分企事业单位都认可成考学历,并且成考学历还可以用于求职、考公务员、考研究生、考各类执业职格、升职加薪、评职称、调户口、出国留学等各种重要用途。贵州成人高考学历提升正当时,不要等到需要的时候再想起来去提升学历,抓住当下才是最明智的选择,如有关于任何学历的问题,请及时联系贵州孔夫匠人教育学业顾问。匠人教育将始终立足于建工类培训教育,以匠人之心,铸新之匠人,打造极致专业化平台,充分发挥人才、资源等方面的优势,为社会提供更加专业完善的服务孔夫匠人教育贵州分公司是一家从事建设领域人员执业资格认证培训、建筑企业资质服务、学历继续教育、建设人才服务的专业公司!公司在一、二级建造师、造价师培训领域遥遥领先、为国家输出大量执业资格人才!公司秉承:诚信、专业、权威、高效的服务理念、竭诚为建设领域服务!匠人教育将始终立足于建工类培训教育,以匠人之心,铸新之匠人,打造极致专业化平台,充分发挥人才、资源等方面的优势,为社会提供更加专业完善的服务。
2021-07-20
学历真的是“无用”的吗?
那些说学历无用的人,敢在自己的教育经历上写“无”吗?关于“学历无用论”的论调一直都存在。总有一些人,打着“学历无用”的口号,劝说那些升学失利的学子另谋出路。亦或是,对于那些一心向上,想要提升学历的人予以贬低。但,那些叫嚣着“学历无用”的人,在填写自己的教育经历时,真的能够毫不犹豫的填上一个“无”字吗?韩寒:从“庆幸自己没上大学”到认为自己“退学很失败”认为“学历无用”的,以韩寒还有比尔盖茨这些人为例,大肆宣扬他们取得的成就。你看,这些人辍学了,如今不也照样走上人生巅峰了吗?殊不知,那个“庆幸自己没去上大学”的韩寒,现如今反倒信奉起了“读书改变命运,知识就是力量”,认为“退学是一件很失败的事情”。而从哈佛大学退学的比尔盖茨,女儿是斯坦福大学的学霸,儿子则就读于芝加哥大学。学历并非无用,它能够提供给你一个更广阔的平台,亦或是,让你的人生拥有更多的可能性。阶层的背后其实反映了学历高低英国有部叫《人生七年》的纪录片,导演用了56年的时间,记录了来自不同社会阶层的7岁小孩,一步步成长的过程。居住于伦敦富人区的高富帅三人组,从7岁开始读《金融时报》、《观察家报》和《泰晤士报》。他们在学校学拉丁文,听甲壳虫乐队。对于未来的规划是,考上剑桥或牛津,将来成为一名律师。学历教育影响着一个孩子的成长。7岁对于大部分人来说,还是一个可以肆意玩耍的年纪。而在《人生七年》记录的那些富人阶层的孩子身上,你可以看到,他们的身上已经有了成功人士的影子。自律、有自信,对自己的人生有着清晰的规划。他们之后的人生也恰如他们所规划的那样,进入名校,生活优渥,从事着那些受人尊敬的职业。与之相反,平民家庭的小孩,在7岁的年纪,尚不知何为“大学”,愿望也是质朴得可怜:希望明天不要挨打。平民阶层的大部分人呢,大多经历过辍学,早早的步入婚姻、为人父母。还有人成为了流浪汉,靠着国家的救济过活。但,从这部纪录片中所看到的,学历教育不仅仅只是阶层差别引起的教育差距。平民阶层的尼克,成功的实现了逆袭,21岁考入了牛津大学物理系,最后成为了一名大学教授。如果抱着“学历无用”的态度,想必尼克很难有如此大的决心,在周围人辍学的时候,他还埋首苦读。也许还有人嘲笑他,妄图通过提升学历来改变自己的阶层。但,现实给了那些嘲笑他的人一个耳光。尼克成功的过上了安逸的生活时,那些曾经嘲笑过他的人,还在泥淖里挣扎。阶层的背后,其实反映出了学历高低。学历决定你生活的质量,生活环境。学历教育提升:最小的付出实现最大的收获可以说,学历提升是实现阶层逆袭最简单的一个方式。创业有风险,投资则需要一笔不小的启动资金。而提升学历呢,能够让你在尽可能小的付出比内,取得最大可能性的回报。除此之外,提升学历之后获得的一些机遇,拓宽了的眼界,也会让你更加重视下一代的教育。试问,在这个找工作动辄大专、本科的社会里,你会选择让你的孩子拥有比你更高层次的教育经历,还是让他们经历,你所经历过的,因为学历太低而引起的彷徨和无措呢?在条件允许的情况下,想必大部分人都会选择后者。在学历成为找工作门槛的情况下,那些鼓吹“学历无用”的,也许他们只是希望拉你一起跌入尘埃。抱着学历无用想法的人,大多不思进取,一味的在原地踏步,却不愿更进一步。但,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。学历在社会发挥着越来越重要的作用,文凭已经不仅仅只是一张纸了,还是我们未来工作的敲门砖,与我们的求职、升职加薪、考公务员、职业资格考试、积分落户等都息息相关,因此有许多人都通过学习方式简单、便捷的在线学历提升方式获得学历。所以在还有机会的时候一定要抓住机会提升学历。不论在工作还是在生活中,学历提升在企业职员中也越来越重要,以后也是不可缺少的。马云在2017的论坛演讲中两次提到未来知识的重要性,谁掌握更多知识谁将是未来新时代的成功者!新时代企业的用人初始标准也是以学历来衡量是否适合公司发展的需求的。以此能看出学历的高低将直接影响个人的发展前途和薪酬问题!新时代的中国正在日新月异不断变化,现有的教育体制已经不能适应国家现状发展需要,教育改革将是必然之举,教育改革开放让更多人口得到了在学习和提升学历的机会。学历提升也逐渐成为更多人才的共识。本人认为学历是个人的才能和价值标识,虽然不能全部以文凭来衡量一个人的能力,但是学历资质起码是个敲门砖吧!在职业生涯中我们要想挑选更高的薪资和职位时,第一个门槛就是学历要求。不然你连施展才华的机会都没有了还谈什么能力和价值即发展!从这点可以看出学历的必要性,学历不但在求职方面对我们有很大帮助在社会福利方面也有一定作用,比如异地户口孩子教育及社保等很多方面都和学历有密切关系。学历是找工作的敲门砖。现在,要找一份体面的工作,在用人单位不认识你或者不知道你的能力的时候,学历就是用人单位首先看重的是东西。现在,绝大多数用人单位对招收的员工都提出来学历的要求,有的单位甚至连看门或锅炉工都要求本科以上,可见,没有学历,要想找个好工作是不可能的。学历是工资级别的一道槛。在中国,职务有级别,工资有级别。工资的级别按什么分?除了职务、职称外,里面还有一个学历,学历高者,工资级别自然要高一些。学历是干部或员工晋升的首要要求。在机关、在企业,要想得到晋升,最起码的要求是必须要有大学学历,没有这个东西,要想提拔,几乎不可能,除非你有影响很大的业绩或事迹。所以,机关干部、企业员工都在拼命的弄过学历,至于是否有真材实料,是否是真是假,先弄一个再说,在我们单位,许多初中毕业生都弄了个本科学历,但这些人的能力我们可想而知,但有些人因此得到晋升确实事实 。学历是考公务员的最起码的要求。现在,要想考公务员最起码是大学毕业,没有这个学历,报考公务员只能成为空想,如果你的学历高,考公务员这关都可以免试,直接进入领导岗位。我们经常看到这样的新闻,某地为了引进人才,将一大批博士或博士后引进来,直接任命为地方或部门行政领导,至于他们能力如何,这是后话,谁叫他们学历高呢?学历是职称晋升的主要要求。在中国,有一个职称技术职务,这种职务更是有着学历要求,考职称,首先要达到莫方面的学历,单位聘任职称,同样要考虑学历。学历是领导头上的光环。现在的领导,看他们的简历,前面几项中必有学历,绝大多数的领导都有令人羡慕的学历,虽然仔细看下去,才知道他们的学历多半是在职后弄得,天知道他们是用什么方面弄来的,但他们仍然要把这个学历摆在醒目的位置。学历是商业合作的一个重要武器。商业合作成功与否,当然有许多因素,但其中有个重要因素是不可忽视的,那就是学历,当一方听到对方的领导团队是高学历的团对,这种合作成功的机会就会大些,因为高学历在一定程度上意味着高素质、高诚信,与这样的团队合作是一种光荣,仿佛看到了成功的曙光。对于那些没有学历组成的团队,在这方面总要吃亏,所以,对于那些学历不高的老板,总要拼命接纳高学历的人才做他的助手,原因就在这儿。贵州孔夫匠人教育成人学历提升,学信网终身可查、正规学历、国家承认的学历,学历不代表能力 没有,却处处受限,国家为了提高成人学历含金量,每年都会对成人学历有相关政策调整,提前报考,贵州学历提升培训就找贵州孔夫匠人教育。贵州孔夫匠人教育学历提升教育,为学员提供最有激励性、最具亲和力、最富提升力的整合培训。 报名条件:高起专需要年满18岁,具有高中或同等毕业证书中国大陆居民(不含港澳居民)贵州学历提升本科段学习,随着经济的发展,学历教育对于我们来说越来越重要,直接关系到我们的就业、生活、家庭、升职、薪资等等,还有谁能轻易说学历无用呢?
2021-07-20
在线成人学历提升教育的使命是什么?
在中国,越是竞争激烈的市场模仿者越多,越是新兴的市场创新者越多。比如成人学历提升,贵州孔夫匠人教育小夫子觉得,要坚决纠正成人学历提升培训机构市场竞争局面常见的场景,反对价格战,抢地盘,反对另辟蹊径,“强化应试”等不良行为。如果从创业者的角度来说,这可能是好消息,国内的学历提升培训优质的师资资源受限了,而且很多学历提升网站想推广的“中专学历教育”、“大专学历教育”、“本科学历教育”就变得有市场了。近几年国家有政策,鼓励在线学历教育企业进入市场,鼓励市场化的方式解决学历提升优秀老师资源短缺的问题。但是绝对不鼓励泛滥,未来可能会在学历提升教师资格证审批,学历提升网络文化经营许可证、学历提升试听节目许可证等多个方面进行监管。如果你看整个学历提升教育行业,你会发现没有太多创新机会了,接下来必然要走向整合。可能现在看每个赛道都有机会,但是有两个核心问题必须要思考清楚:链主和消费者。学历提升线上、线下的培训,包括了学历提升网校、视频直播、双师课堂等,谁掌握了供给侧,谁可能就是链主;题库类、工具类、系统类的项目,谁掌握了渠道,谁占据了用户群,谁可能就是链主;在线综合类平台,谁掌握了流量,谁就能把撮合生意做大,谁可能就是链主。在线学历提升教育同时还受限于消费者,这里的消费者有两层,付费用户和使用用户是不一样的群体,存在着以下几个问题:愿意付费的有多少,3-5线的学员是否严重焦虑;一二线城市的学生还有多少时间学习;在线学历提升教育是否能够通过,是否能够有效果。所以竞争不仅仅是在企业之间的产品层面,更多的是要看整个学历提升教育的局面。这么多的互联网学历提升企业扎堆上市,为什么?因为资本寒冬,因为绝大多数投资回报均高于35%的税率线,有限合伙基金的个人LP将面临70%左右的税负增幅。同时为了疯狂扩大规模,学历提升企业发展速度也在极速前进。如果一个学历提升行业进入了下半场,那一定是真的战斗序幕的开启。在线学历提升教育的下半场必然会在技术、社交和效果上展开竞争,原来同质化的产品、紧缺的师资力量都将成为常态化的较量。谁能够做出未来10年都会有价值的事情,谁才会最终脱颖而出。支撑服务的技术:安全稳定,清晰顺畅才是学历提升王道表面上看,学历提升的支撑服务是一个基础,学员花了钱,推掉了应酬和休息,要求自己拿出仅有的一点点时间,绝对不能接受一个卡顿的服务的,那样的体验是很糟糕的。而且有的学历提升产品还要求在课件上有一些拖拽,有一些互动,网络带宽和延时是大家都感受很强烈的行业痛点。一点点差距就可能造成整个学历提升服务过程和用户体验非常差。所以,改善学历提升用户体验、提升技术支撑能力,是当时摆在学历提升从业者面前的一个难题。学历提升服务的本质是有没有改变体验、提升学历提升效率或者是创造出整个业务流程上真正的增量价值,并不是简单说,有了学历提升产品就行了。这是一个很慢的过程。在线学历提升教育也是一个双边市场,也是一个多边服务市场,如何通过技术手段改变产业链运转过程,提升学历培训效率,保证有服务质量的供给,保证整个服务环境的完善。未来学历提升的服务质量数字化,服务标签化,提升供给侧的管控效率;未来学员学习结果数字化,通过技术实现更精准智能的匹配;未来课程内容“客制化”,根据大数据分析,为每个学员定制不一样的课程;学历提升学习内容社交化:很多时候学习都是反人性的,学员需要更多的内在驱动力。如果是把学校的课程搬回家,无疑会造成学生的反感。那么如何能够让学历提升课程产生社交货币,如何能让学生们愿意谈论课程,就是未来各家学历提升课程研究的重点了,比如说:多元化的产品输出、App签到打卡、纸质图书、卡牌、音视频内容、创造出IP形象等。获客社交化:社交给获客带来的最大好处是:获客的边际成本降低;信任背书带来的转化率提升。效果才是学历提升教育行业的交付物,不管是在线学历提升教育还是线下学历提升教育,绝对不是发一本书,开一个课堂就等于教育。教育一定要为效果负责,一定要完成一个闭环。沉浸式教育:大部分在线学历提升教育企业都说自己打造了一个沉浸式教育。教学环境的沉浸式,学历提升教学内容的沉浸式,没有讲解,只有游戏,没有专业知识的讲述,只有知识的应用。以往我们对学历提升教育的诟病就是填鸭式教育,反正在课堂上,在补课班就是不停的给学生们宣贯各种知识,然后通过题海战术,不断的训练“考试机器”。所以在线教育一出来,大家就一定期待着改革,期待着不一样的教育方式。一开始大家认为一定是素质教育,从课程本身出发,后来发现这只是换了“信息传递”的内容,这不算是教育。教育是什么“教”会你,而且还要培“育”你,是要有目的的长期训练和指导。虽然传统教育也是这样做的,但是在线教育变得有趣、有用,才能够让家长接受。只有这样,学历培训机构才能定义我们提供什么价值的学历提升;只有这样,学历培训机构才能突破原来给自己设定的界限。在中国庞大的学历提升市场背景下,很多教育企业都是一窝蜂的冲向某一个行业,但是现在也会有更快速的退潮。当进入下半场的时候,随着竞争激烈了,更加考验一个教育企业是否拥有核心竞争力。在中国很多行业的增速已经不是那么快,最后比拼的就是谁更有耐心,谁更能创造长期有效的价值。据贵州孔夫匠人教育小夫子搜寻相关数据显示,中国的在线成人学历提升教育发展近几年呈现井喷之势,2018年的市场规模突破了3000亿元,到2019年有望达到3870亿元,预测在2021年,这一规模将达到4660亿元。庞大的市场吸引了无数的教育者入局。在经历了飞速增长、沉淀之后,一大批优质在成人学历提升线教育项目涌现了出来,这当中更是诞生了许多独角兽企业。它们是行业里最活跃的力量,为在线教育带来了无限的可能。然而在线成人学历提升教育的使命是什么?这是伴随每个在线教育企业终生的课题。对学生个人而言,教育的意义或许在于使其告别蒙昧,使其品质纯正,也就是《周易》里所讲的“蒙以养正”。但如果以此为基础,站在更高的角度来看,教育的意义还有更宏大的一面。
2021-07-19
在贵州上班族如何提升学历?
在贵州上班族如何提升学历?在贵州,想提升自己的学历的上班族该怎么办呢?学历提升有统招和成人教育形式,统招是针对应届生才能读的,对于上班族只能读成人教育形式。在许多大城市,很多没有时间的上班族会选择网络教育专升本提升本科学历,网络教育是成人教育的一种。下面贵州孔夫匠人教育小夫子和大家分享下网络教育专升本的学习流程:学历提升报名注意事项:网络教育专升本学历提升的注册时间通常在每年的2月底和8月底,应该注意注册时间以免错过报名。网络教育本科生注册的具体过程如下:1。选好所需的院校和专业;2.填写注册信息;3.本科网络教育需提交一份大专毕业证书。提交完资料后需要参加一份入学考试,入学考试是闭卷考试,一般教育机构会做相应的指导,难度不大,想提升自己的学历的人不用太担心。学历提升过程:网络教育专升本学历提升如何学习的?在线教育是在互联网上完成学习的,包括看视频和做些练习。线上学习平台前期操作比较麻烦,熟悉之后相对简单。考试:每学期必须完成期末考试和网上考试。虽然很难,但想提升自己的学历的人只要好好准备下就能通过考试的。学历提升毕业:网络教育专升本学历提升从注册到毕业的在线教育约为2.5年,完成该专业所需学分总额可申请毕业。毕业前学生需要完成毕业论文,学校会安排一位教授指导,过程很麻烦,但基本上可以顺利毕业。总之,平时做好学习计划,想提升自己的学历并不会很难。贵州匠人教育是一家从事建工领域人员执业资格认证培训、建筑企业资质服务、学历继续教育、建设人才服务的专业公司!公司在一、二级建造师、造价师培训领域遥遥领先、为国家输出大量执业资格人才!公司秉承:诚信、 专业、权威、高效的服务理念、竭诚为建设领域服务!匠人教育将始终立足于建工类培训教育,以匠人之心,铸新之匠人,打造极致专业化平台,充分发挥人才、资源等方面的优势,为社会提供更加专业完善的服务
2021-07-17
贵州孔夫匠人教育为您推荐:学历提升的专业有哪些?
这几天孔夫匠人教育小夫子突然听到一个群友提到了一个悲伤的问题:我是一个中专生,没有读高中也没有读大学,一个是家庭经济负担不起,一个是自己没有兴趣。中专毕业出来之后一直做着一些短期的工作,没有进企业和单位,也确实能维持生计,但最近想要安稳下来,却发现投简历给很多公司,连面试的机会都没有,问招聘者为什么,竟然仅仅是因为学历的问题,他们也不看工作经历,直接就把我刷掉了。群友很郁闷,觉得自己完全有能力胜任这些岗位,而用人的人不看能力反而注重学历, 这让群友觉得很不正常。于是引发群里的讨论,当然也是各方各执说法。刚毕业的大学生说:学历对于个人来说当然重要,更加能够彰显一个人的价值,能够体现一个人的学习能力、追求和综合素质。回归到学历本身,学历是作为敲门砖的第一道装饰。经验丰富的职场老鸟:虽说一般岗位其实是只要肯学,普通人都能够胜任的,但技能的学习和掌握需要的时间每个人都不一样,拥有高校学历的人,更能凸显他在不同环境中的学习能力。如果你的技能不够突出,那么当然是要看学历来做判断。没上过大学的吃瓜群众:现在社会这么开放,企业的接受能力应当越来越强才是,大学生还养猪呢,那以后不是把没上过学没有学历的路都堵死了?但我们敢打赌绝对不会出现这 种情况。没接受过高等教育不代表一个人综合能力还有素质差。只看学历一项只能说公司不会挑人。 而孔夫匠人教育小夫子认为,现状如此,既然是刚需,那么我们还是要适应这个游戏规则,也不是说考了个大学就怎么样,毕竟现在也遍地是大学生了,最重要的,还是要提升个人能力,如果你很喜欢某个单位,某种事业,而其硬性要求又是学历,那么,就通过贵州孔夫匠人教育网络教学去提高自己的学历吧。很多想要提升自己学历的人对于选专业确实一头雾水,不知道学了过后可以从事哪些行业,今天贵州孔夫匠人教育小夫子给大家整理了一下学历提升都有哪些专业,以及相关专业对应的行业是哪些。学历提升贵州孔夫匠人教育推荐:工商管理能在企业的市场部、售后服务部等部门从事相应的市场营销计划管理工作的应用型高级专门人才。大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作,也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。金融学银行、证券、保险、信托、金融、财务、投资及金融部门人才的摇篮。学历提升贵州孔夫匠人教育推荐:会计适合在工商企业、金融企业、机关事业单位及会计师事务所等从事财会工作及相关经济管理工作。学历提升贵州孔夫匠人教育推荐:行政管理行政管理学是研究行政管理活动及其规律的科学。该专业以政府行政事务、社会公共事务单位的行政事务为研究对象,主要培养适应现代社会需要的行政管理专业人才。学历提升贵州孔夫匠人教育推荐:市场营销营销业务管理员、营销方案策划员、企业市场调查分析员、企业销售代表、客户服务管理员等。学历提升贵州孔夫匠人教育推荐:物流管理本专业毕业生可以在物流企业、工商企业、货代公司、配送中心、港口、货物集散中心和物流基地(园区)、物流管理咨询公司及相关行政、事业单位等从事采购、仓储、包装、配送、运输、规划等物流业务运作管理、物流服务咨询与策划、供应链管理以及物流系统规划与设计等工作。学历提升贵州孔夫匠人教育推荐:学前教育学前教育主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。学历提升贵州孔夫匠人教育推荐:机电一体化技术机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。学历提升贵州孔夫匠人教育推荐:电气自动化技术毕业生在设计院、电气类、电子类、控制类等行业从事设计、开发、运行管理等工作;各生产企业自动化生产设备及控制系统的运行、维护和管理工作;电气及自动化设备、检测仪器仪表的设计开发。学历提升贵州孔夫匠人教育推荐:土木工程适应到程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类机关职能部门、工程造价咨询机构等。同类专业有工程造价、建筑工程技术等,可报考二建、一建等建工类执业考试。学历提升贵州孔夫匠人教育推荐:电气工程及其自动化适合从事电力系统,发电厂和相关工业领域电气工程的设计、技术开发、技术管理等方面工作;适应电业局、设计院、工程局等招聘单位。学历提升贵州孔夫匠人教育推荐:公共事业管理渗透于我们生活的方方面面,文化、教育、社会保障、城市供水、环保气象、城市交通等部门均属于公共事业管理范畴。
2021-07-17
物业公司骨干员工如何提升学历管理办法
据贵州孔夫匠人教育小夫子统计相关数据,许多物业公司为了配合年度晋升一级质资,对现物业公司员工学历为高中以下学历的职员进行学历提升,同时,职称和职业资格证书严重不足的情况下。鼓励骨干员工通过成人网络教育的方式提升员工的学历。贵州孔夫匠人教育小夫子为您制定物业公司骨干员工如何提升学历方案。贵州孔夫匠人教育小夫子制定技能提升的种类学习提升分为:学历提升、专业技术职务(职业资格)提升及执业资格(职称)提升三类。贵州孔夫匠人教育小夫子制定学历提升的对象1、学历提升:公司主管级(含)以上员工不具有大专(含)以上学历者;2、专业技术职务:公司主管级(含)以上从事相关专业技术岗位,不具备相应职业资格证书或从业证书的。如3、执业资格(职称):公司副经理级(含)以上员工应取得相关岗位的执业资格或职称(国家对执业资格无要求的岗位除外),未具有得者。诸如物业管理师、会计师、经济师、电气工程师、人力资源管理师等执业资格。4、公司对业绩突出、业务能力强、有一定领导才能或获得公司或集团优秀员工的员工,公司可作为储备人才,提供外出学习的机会。贵州孔夫匠人教育小夫子制定学历提升激励政策1、公司员工参加相关业务和学历提升的员工,工作时间外出学习、考试视同出勤。2、参加学习,取得相关资格证书后,自证书的生效日期起,按公司规定的相关工资级别补发工资。3、员工参加学历提升、相关专业技术职务、执业资格类考试取得证书后,对发生的报名费、考试费予以报销,交通费、食宿费按公司差旅费标准报销;未能取得证书的,对发生的报名费、考试费、学杂费、交通费、住宿费将有个人承担;作为储备人才,公司外派学习的,公司承担全部费用。4、员工取得物业管理师、会计师、经济师、电气工程师、人力资源管理师等执业资格的,在提升职务时,同等条件下优先。5、在公司工作期间,相关资格的年检费用由公司承担。四、相关要求1、本办法所指员工必须为转正定级的正式员工。2、员工参加相关的学习、考试需向公司人事行政部备案登记,不登记者不享受本办法规定的激励政策。3、对补考的科目,只报销一次考试的考试费用。4、享受激励政策的员工,需向公司提供相应的服务年限,未能足额提供服务年限的,离职时按比例退回所报销的费用(公司原因解除合同除外)。具体服务年限暂定为:学历教育3年,职称3年,储备人才外派学习2年。公司与员工签订服务协议,以明确双方的权利义务。
2021-07-14
如何选择适合的方式提升学历?
考生提升学历报考的专业原则上应与从事的专业对口。对于不具备条件且要求报考医学类专业的考生,其毕业后所获得的医学成人高等教育学历将不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据,请慎重填表报志愿。试点改革自考,由各省教育部门批准相关主考院校,直接对外招生,考生须到主考院校报名方可,提交相应的报名资料,统一由主考院校将学生信息汇报到省考试中心。在当今社会上工作,看中的是能力和学历。如果能力很高,能挣钱是不错的。若想升职加薪就需要学历的提升。没学历,竞争很大,是没有优势的。函授的大专学历,根据院校性质,电子注册后能在教育部网站(中国高等教育学生信息网 )进行查询。函授取得的学历是成人普通高等教育学历,符合招考院校条件的可以考研。本科的学历,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。自考提升学历:自学考试是以学历考试为主的高等教育国家考试制度,考试采用学分累积制,不需要经过入学考试,没有招生规模和学制的限制,考试合格一科即可获得该科学分,不合格可以重考,重考次数不限,所有考试通过,积满学分即可毕业。都是正规考试,考完并通过专业所有课程考试才能毕业。目前尤其以网络教育提升学历这种形式最受在职者关注和认可,毕竟开设网络教育提升学历的大学都是国内知名的重点大学,学历可以升职加薪,可以考研究生,考资格证,考积分落户等,成人学历提升大致可以分为 4 种,分别是成人高考、远程教育、电大和自考。学历提升具体参考如下:1、省钱省事:成人高考远程教育、电大2、学习知识:自考远程教育成人高考3、轻松入学:远程教育 =电大成人高考4、快速毕业:远程教育 =电大成人高考自考5、稳妥毕业:远程教育 =成人高考=电大自考6、学校名气:远程教育电大成人高考。贵州孔夫匠人教育是一家和各地大学联合,结合省内知名院校和教育资源,为在校生和社会工作人员提供学历提升以及提高职场竞争力的学历提升服务机构,致力于自考、成考、远程、函授、电大全民学历提升,及各类资格证的报考、培训。
2021-07-13
成人学历提升有几种方式?
学历的作用其实无处不在,是社会选拔人才的一个重要依据,历来为国家所重视,是世界各国评价国民素质的一个重要杠杆。以下是贵州孔夫匠人教育[小夫子]为大家整理的成人学历提升的方式,希望对大家有所帮助!贵州孔夫匠人教育[小夫子]整理的成人学历提升方式:1、统招全日制学历(普通高等学历)——需参加全国统一高考,学制专科3年,本科4年~5年。2、成人高考学历(其中学习形式分夜大、业余、函授)——也需要参加全国统一入学考试,学制大多为2.5年。3、远程教育学历(又称现代教育、网络教育)——学制2.5年,入学考试教务系统可全程托管,学习时间自由,都是211重点名校!4、自考学历(又称自学考试)——无需上课,自由学习,每年两次考试,4月份和10月份,专业不同考试科目不同。5、国家开放大学(原广播电视大学又称电大学历、开放教育)——教育部直属大学,学制2.5年。以上5种学历均在学信网可查,是真实的.学历,第一种含金量最高,其余四种国家认可度是一样的!贵州孔夫匠人教育[小夫子]整理的自考本科学历优势:1、学制短,短时间内拿到大专、本科双学历,符合条件者授予学士学位。2、费用低,相比上统招本科来说,费用低很多了,很便宜了。3、学历含金量高,最终拿的学历是自考学历,自考学历含金量高,学历国家承认,教育部学信网上可查,全国通用。用于考公务员,考研,提干,升职,加薪,评职称都可以。4、学习压力小,时间较宽松。友情提醒:学习难度不高,相对比较容易拿到证书;学习时间不多,工作繁忙且不想花太多费用的学员非常适合。5、不影响学员的正常工作,学员只需来考试就行,考前集中强化,轻松通过考试。在大专期间,学习本科课程。大专毕业后在完成课程,通过考试的情况下,凭大专毕业证申请本科毕业证。通过学位课程的话,也可同时申请学位证。贵州孔夫匠人教育[小夫子]整理的成考本科学历优势:1、从就业方面而言:国家机关和事业单位招聘都要求本科以上的学历,拥有本科毕业证书学历,可以让考生得到理想的工作机会。2、工资待遇方面:我国国家机关和事业单位基本都是按学历规定工资的高低,本科工资比专科工资高上不少,较规范的企业也是按学历定工资,而且本科以上的薪资和机会都会比专科相对多一些。3、在人事改革中:国家机关和事业单位提拔干部、竞选领导基本学历都是高等学校学历,并且在学历不足时,专科生即使可以胜任工作,也因为学历问题而无法担任。4、职称评定中:如今各业职称评定几乎都与学历挂钩,在评定职称时专科以下的学历基本上没有机会,所以拥有本科高等教育学历文凭在职称评选时更具有竞争力。5、考取公务员:公务员工作稳定,待遇较高,压力较小,其报考学历要求为本科以上学历,一般留给专科学历的只有一点点,并且是基层的艰苦工作。贵州孔夫匠人教育[小夫子]整理的网络教育本科学历优势:1、随时随地、灵活有效、个人掌握学习主动权。有匠人教育的地方就可以上网络课堂!时间、地点,随你安排!学习不再和其他活动冲突。2、个性化学习。教学内容按课时/小节划分,明白的可以不听,不明白的可以多听几遍,直到听懂。3、提供课程答疑,服务体贴周到。网上特设各类课程答疑专区,可以随时向老师咨询并得到满意答复。4、功能完善,操作简便。课程选择、进度控制、账户管理、在线作业、在线测试,在线讨论、功能完善,操作更简便。5、效率更高,费用更省。省下大量交通费、住宿费和宝贵时间,令学习效率更高。
2021-07-12
学历的重要性及选择!
<学历真的不重要吗?>回头看看我们从小学,初中,高中,大学毕业,那些小学就辍学的同学都怎么样了?那些初中就辍学的同学都怎么样了?贵州孔夫匠人教育[小夫子]从来不劝人提升学历,你父母、你老师、你闺蜜,天天劝你你都不听,你能听我吗?但是如果你问到我,我有义务为你解疑答惑并为你推荐靠谱的专业学历提升机构。现在的职场,学历就是【敲门砖】,没有一个好的学历,在面对好的企业的时候只能望而却步,连面试的机会都没有,很多的在职人员会选择用业余的时间来提升学历。学历不光入职需要,升职加薪、跳槽也需要,目前贵州作为高新技术发展的城市、高速发展经济城市,在贵州享受高水平经济、多发展机遇的人们同时也面临着社会淘汰低者的适者生存竞争法则,所以贵州在职人们才会越发重视学历提升教育,越来越多的人们选择学历提升实力。<贵州成人学历提升什么机构比较可靠?>成人学历提升拿到的毕业文凭被越来越多人的认可,国家目前反对学历歧视,成人学历属于国家成人高等教育,是国家承认的学历,旨在提高国民专业能力和就业能力,提升全民教育水平。贵州成人学历提升什么机构比较可靠呢?孔夫匠人教育贵州分公司是一家从事建设领域人员执业资格认证培训、建筑企业资质服务、学历继续教育、建设人才服务的专业公司!公司在一、二级建造师、造价师培训领域遥遥领先、为国家输出大量执业资格人才!公司秉承:诚信、专业、权威、高效的服务理念、竭诚为建设领域服务!匠人教育将始终立足于建工类培训教育,以匠人之心,铸万千匠人,打造极致专业化平台,充分发挥人才、资源等方面的优势,为社会提供更加专业完善的服务。 是你学历提升的可信机构。 贵州专升本网络教育学历提升报名考试正在进行中,最近有不少专升本考生咨询贵州孔夫匠人教育小夫子专升本网络教育测试问题,问专升本考什么科目?贵州专升本的考试难不难?下面贵州孔夫匠人教育[小夫子]就具体事项给各位贵州的专升本考生来介绍一下。网络教育的途径及难易程度,专升本随着网络技术的快速发展而加入新成员扩大了团队,不仅仅有了自考、成人高考、电大的学习方式,还有了网络教育新途径。面对如此多样的专升本想必贵州专升本考生会思考该选择哪种方式好呢? 贵州孔夫匠人教育[小夫子]比较推荐网络教育提升学历,网络教育是成人学历提升教育的一种,属于国民教育系列,是国家承认且学信网可查的,而且网络教育具有学习便利、学习时间自由、学习地点便捷等优势,网络教育受到很多贵州学员提升的关注。学历提升教育机构鱼龙混杂,选择贵州匠人教育,学历无忧。在贵州,很多大专毕业的学生在社会上工作后大多数都选择了网络教育,经过网络教育专升本来提升自己的学历,因为他们知道学历在当今社会中打拼时扮演的角色和重要性。
2021-07-12
贵州网络教育本科学历可以报考研究生吗?
贵州孔夫匠人教育是贵州学历提升比较好的机构,如今的社会,对学历是很看重的,所以在还有机会的时候一定要抓住机会提升学历。不论在工作还是在生活中,学历提升在企业职员中也越来越重要,以后也是不可缺少的。 随着社会高学历人群的逐年增多,工作竞争激烈,使得人们提升学历的意识越来越强,以便更好应对学历带来的冲击。在日新月异的今天,传统教育提升学历的速度已经不能满足人们的需求,不仅要拿到毕业证书,更需要在短时间内完成学历提升,学历提升是有时间限制是,以备不时之需,早提升自己的学厉。 贵州学历提升是有四种不同的提升方式,主要有自考、成考、远程教育、电大这四种。贵州提升学历哪里比较靠谱?对于在职人员来说,一般网络教育是比较受欢迎的,因为这种考试的含金量和社会认可度都是很可观的, 贵州远程教育学历提升可以考研究生么?本科学历在当今社会越来越重要,许多人在上班后才发现自己学历不足处处受阻,那么在贵州,选择网络教育是一个非常不错的选择。贵州远程教育学历提升可以考研究生么?网络教育本科学历可以报考研究生,符合研究生报考条件并按流程进行报名,网络学历提升教育本科学历是可以参加研究生考试的,并且可以报任何想报的院校及其专业。所以经常有人说,考研是第二次选专业的机会,当然报自己所学的专业或相近就会有一定优势。接下来随贵州孔夫匠人教育小夫子了解一下网络研究生本科学历报考研究生需要满足什么条件。网络学历提升教育考研的条件:1、报考研究生的考生必须是中华人民共和国合法公民。考生必须顺应中国共产党的领导,品行端正,无不良嗜好。2、报考研究生的网络教育考生必须符合国家规定的体检要求。3、报考研究生的考生必须有录取当年9月1月之前领取的本科毕业证书。毕业证书可以是普通高等学校的,也可以是国家承认的成人教育的本科毕业生,包含网络教育、自考、成人高考等。4、网络教育的考生在报考研究生之前需获得所在单位的同意才可报考。
2021-07-09
贵州成人学历提升什么机构比较可靠?
贵州成人学历提升什么机构比较可靠?很多同学在选择成人学历提升机构时候怕遇到不正规或是不可靠的机构,从而影响报名或是多缴费以及无法正常毕业等很多不必要的麻烦,贵州成人学历提升贵州孔夫匠人教育不乱收费,正规渠道,让你的学历提升道路安全有保障。贵州孔夫匠人教育小夫子总结贵州提升学历的九大理由:1、升学,升专科,升本科。2、就业,找工作的敲门砖。3、考全日制研究生,考在职硕士,在职博士认可。4、评职称,评定职称需要学历。5、考各种资格认证,造价师、监理师、建造师等。6、可以用于参加司法考试,获取进入司法机关大门。7、涨工资,升职必备,能力代表你的宽度,学历代表你的高度。8、考取公务员,考公务员同样认可,考取公务员,学历不够不行。9、获取别人的高度承认和认可的基石! 贵州成人学历提升教育的普及使更多的低学历者获得了更高的学历,近年来成人学历提升教育的发展受到大家的欢迎,因此也出现了越来越多的学历提升机构,那么考生该如何在众多的培训机构中选择适合自己的呢?贵州孔夫匠人教育学历提升是教育部门批准的公共服务体系,已与40多所重点大学合作,学历提升教育招生专业180多个,在全国建立了1800多个校外学习中心,在读学员200余万名。贵州孔夫匠人教育广泛与各类远程教育办学机构建立多形式教学方式。 贵州专科如何快速提升学历?本科学历提升院校扩招背后,也让专科学历变得日益缩水。每年一到毕业季,就盛行这样一句话:好工作难,难于上青天。但与专科毕业生相比,本科毕业生找工作的难度又低了一些。毕竟,一份拿得出手的学历才是一份好工作的敲门砖。中专升大专可以选择贵州孔夫匠人教育网络远程提升学历,远程教育提升学历是目前较为流行的学习形式,许多的学生可以通过远程教育提升学历进行自我学习和提升。远程教育不限时间不限地点,参加网络远程教育的考生平时只要能够按照老师的要求通过再网络平台进行学习,点播课件。按时参加期末考试,学习形式非常灵活,是在职人员提升学历比较好的选择。医学类专业学历提升在贵州前景如何?随着我国经济的发展,与现在人们对于自己是身体健康越来越重视,这都极大的促进了我国医疗卫生事业的发展。医学类专业学历提升在贵州有前景如何呢?贵州孔夫匠人教育小夫子查询医学专业的报考和未来发展情况的报告,根据贵州各高校公布的毕业生就业质量年度报告进行数据分析和统计,得出了目前中国本科就业率最高的113个专业。除了工学类,医学大部分专业的就业情况也都很理想,今天我们就来说说医学专业的报考和未来发展情况。传统意义上的医学类专业包括临床医学、口腔医学、医学检验、医学影像、麻醉学、药学和制药、中医中药、中西医结合、针灸推拿等。广义范围的医学类还包括预防医学、康复医学、临床药学、护理学乃至医政、法医学等。社会对医学类毕业生的需求有不同倾向,药学、药物制剂毕业生的就业前景普遍看好,总体上是供小于求,各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户,制药业对人才的需求是稳中有升,另外,医药界的贸易、经销、检验和医药信息管理等专业对技术人员的需求也将会增加。据媒体报道,我国目前至少还需要近100万名的执业药师。护理学也是当前就业热门的专业,但在我国受传统观念的影响,学生普遍不愿报考护理专业。其实,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。国内现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大,高学历护士除了知识面宽广容易同各种病人沟通外,其护理研究能力也比较强,在临床上更善于发现问题、分析问题和解决问题。此外,男护士更是各大医院极为抢手的目标人才,物以稀为贵的“男护士们”还未毕业就被各大医院“预订一空”。通过以上调查,全国的医学类专业都是比较吃香的,贵州省医学类专业学历提升自然也是有比较不错的前景。 很多上班族在犹豫要不要提升学历,“我已经工作了,还需要提升学历吗?花钱花时间拿个学历值得吗?有时候我们会说,学历和文凭是一块敲门砖,能让我们找到一份好工作,获得更高的社会地位,文凭的重要不仅在于它能给带来最直接的经济提升。学历在社会发挥着越来越重要的作用,文凭已经不仅仅只是一张纸了,还是我们未来工作的敲门砖,与我们的求职、升职加薪、考公务员、职业资格考试、积分落户等都息息相关,因此有许多人都通过学习方式简单、便捷的远程网络教育来提升学历。
2021-07-09
在线学历提升——贵州孔夫匠人教育定位于“科技+教育+内容”
贵州匠人教育小夫子查询相关数据显示,中国的在线学历提升教育发展近几年呈现井喷之势,庞大的市场衍生了众多学历提升教育机构。在经历了飞速增长、沉淀之后,一大批优质在线学历提升教育项目涌现了出来,贵州匠人教育就是学历提升行业里较活跃的力量,为在线学历提升教育带来了无限的可能。在线学历提升教育的使命是什么?这是伴随每个在线学历提升教育企业终生的课题。对学生个人而言,教育的意义或许在于使其告别蒙昧,使其品质纯正,也就是《周易》里所讲的“蒙以养正”。但如果以此为基础,站在更高的角度来看,教育的意义还有更宏大的一面。在线学历提升教育在互联网时代的今天扮演的是先行者的角色。2018年,《这块屏幕可能改变命运》一文刷爆全网,让人们看到了互联网是如何打破地域屏障,让偏远地区的孩子有机会通过高考来改变命运。在各地区教育资源严重不均衡的当下,在线教育的出现似乎让人们看到了教育资源均衡的希望。更是推动了在线学历提升教育的变革。可以说,在线学历提升教育担负着促进教育资源公平分配的重任。在线学历提升教育,是为了让优质教育触手可及,贵州孔夫匠人教育定位于“科技+教育+内容”,无论是作为科技公司还是学历提升机构,匠人教育的核心都是学历提升。贵州匠人教育的愿景是成为行业翘楚,成就行业精英,能成长为一家伟大的学历提升教育公司。匠人网校APP通过人工智能相关算法,针对不同学生的行为偏好、能力进行建模,提供了学历提升教育辅导服务,不但解决了学生缺少优质学历提升辅导的难题,也促进了互联网教学水平的提升。匠人网校一直致力于学历提升教育普惠。贵州匠人教育深知公益是衡量企业社会责任的重要标尺,更是匠人教育这样的教育企业义不容辞的社会担当。为此,我们从成立之初,就以“成为行业翘楚,成就行业精英”为使命,力争在学历提升行业做出自己应有的贡献。把优质教育资源输送到更多教育薄弱地区这条路上,是为了让教育更有温度,随着80、90后的教育意识逐渐增强,学历提升逐渐成为当下建设主力量的首重趋势,贵州孔夫匠人教育小夫子认为,教育真正的难点是如何在千人千面的教学环境中找到教学结果与学习心态的平衡,这也是所有学历提升机构的使命。所以“教育的温度”首先就是指线上学历提升教育中结果导向与服务提升的结合,即通过人性化的产品和教学团队,针对每一个学生的特点,全方位地调整学历提升教学方式,使教育更有温度。除了有针对性的教学方式,“教育的温度”还体现在素质教育层面的探索当中。贵州孔夫匠人教育团队认为,一个学历提升机构如果只是做学科,很难真正地改变一个人。为使学历提升教育更加丰满和长久,给成人培养一种终生受益的能力,掌门1对1 把学科教育和素质教育融入在一起,成立了在线素质教育研究院。“千人千面”是在线学历提升教育的制胜点。所以当初即使那么多人不看好线上学历提升教学模式,贵州匠人教育依然始终坚持在线学历提升教学。“无论在什么时代背景下,教育都应该是每个人的灯塔,照亮前行的路,这跟时代、科技无关,这是教育者的初心和使命。”这足以诠释贵州匠人教育当初投身学历提升教育事业的义无反顾。深耕细分领域,在于专注二字。
2021-07-07
贵州省在职人员如何提升学历?
在贵州,学历太低对很多人都造成的困扰,不仅入职受限制,就连升职加薪、参加职称评审、出国留学、考公务员都受限制,没有学历在现如今的社会可以说是很难有一个较好的开始的。虽说学历不是万能的,但是没有学历却处处受限,因此很多在职人员或者刚入职的人员都选择学历提升,获取一个高学历。贵州匠人教育咨询小夫子为需要提升学历的你推荐以下方式,目前贵州提升学历的方式有哪些:自学考试:高等教育自学考试简称“自考”。通常我们说的“自考”是指通过自学考试获取学历文凭。通过自考获得学历提升的方式,在当地自考委发起学历申请选好专业后,按课程设置自我学习,每一科目考试均为全国一考试,每通过一科,就可获得单科合格证。全部通过才有毕业证。由于统考难度较大,完全靠自己学习很难保证通过率,所以一般选择通过自考获取文凭的学生都有足够的时间与自制力。成人高考:成人高等学校招生统一考试简称“成人高考”,是我国成人高等学校选拔合格的毕业生进行学历提升的入学考试,成人高考是由全国招生办统一进行考试,各省、自治区、直辖市统一组织录取。选择成人高考的方式需要参加全国招生统一考试,考试形式类似于普通高考。考前要填写高校志愿,每年9月份报考,10月份进行考试,成绩合格并录取后,次年3月入学,通过半脱产(函授)或者全脱产的形式进行学习,一般至少需要2.5年内完成学业,取得毕业证书。毕业后可获得报考高校颁发的毕业证书以及学位证书。网络教育:利用现代多媒体手段进行教学的一种学习形式,一年两次招生,需参加主考院校自主命题的入学考试,成绩合格录取后春季3月份入学,秋季10月份入学。通过网上的个人空间进行在线学习、在线作业和在线考试,学制最低2.5年,成绩合格毕业后颁发高校的毕业证书以及学位证书。选择网络教育提升学历非常适合在职人员,贵州学历提升考生选择网络教育方式进行提升学历比较合适。网络教育学习方式灵活,不占用时间且采取弹性学制,贵州孔夫匠人教育学历提升,专升本、高起专二学历学制一般为2.5-5年(最短2.5年),高起本学制一般为5-7年(最短5年),在规定学习期限内修满教学计划中的学分即可毕业获得所选高校的文凭。贵州孔夫匠人教育网络教育院校都是国内著名重点大学,院校实力非凡、专业优势鲜明,而且网络教育毕业学历是国家承认学信网可查的,以后可用在升职加薪、找工作、出国留学、落户积分、职业资格证书考试、职称评级等方面,含金量是非常客观的,所以对报考学生来说选择网络教育是非常不错的选择。贵州学历提升正当时,不要等到需要的时候再想起来去提升,抓住当下才是最明智的选择,如有关于任何学历的问题,请及时联系贵州孔夫匠人教育学业顾问。匠人教育将始终立足于建工类培训教育,以匠人之心,铸新之匠人,打造极致专业化平台,充分发挥人才、资源等方面的优势,为社会提供更加专业完善的服务
2021-07-06
为何要发展在线学历提升教育方式?
在线学历提升教育是运用互联网、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的新型教育方式,是教育服务的重要组成部分。发展在线学历提升教育,有利于构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,有利于建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。为促进在线学历提升教育健康、规范、有序发展,贵州孔夫匠人教育小夫子总结得出以下意见。在线学历提升教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教育发展规律,充分运用现代信息技术手段,提供在线学历提升教育服务,增加教育资源有效供给,创新教育组织形态,丰富现代学习方式,加快建设学习型社会,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在线学历提升教育坚持育人为本。以促进人的全面发展为导向,遵循教育规律和受教育者身心发展规律,加速推广新一代信息通信技术在教育领域的应用,以技术进步支撑人才培养,实现全员全过程全方位育人。在线学历提升教育坚持改革创新。精准把握和对接教育新需求,完善共建共享、开放灵活的在线教育模式,变革教育服务供给方式,在线学历提升解决教育传统模式难以有效处理的难点堵点问题,拓展教育发展新空间。在线学历提升教育坚持融合融通。加快科技与教育深度融合,推动线上教育与线下教育良性互动、校内教育与校外教育有机衔接,培育教育服务新业态,全面提升学历教育服务经济社会发展能力。在线学历提升教育坚持多元治理。加强部门协同监管,统筹兼顾安全与发展,综合运用财政、金融、知识产权保护等政策,推动形成政府引导、机构自治、行业自律、社会监督的在线学历提升教育治理格局。在线学历提升教育到2020年,在线教育的基础设施建设水平大幅提升,互联网、大数据、人工智能等现代信息技术在学历提升教育领域的应用更加广泛,资源和服务更加丰富,在线学历教育模式更加完善。现代信息技术与教育实现深度融合,在线教育质量不断提升,资源和服务标准体系全面建立,发展环境明显改善,治理体系更加健全,网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系初步构建,学习型社会建设取得重要进展。在线学历提升教育满足多样化教育需求。鼓励社会力量举办在线学历提升教育机构,开发在线学历提升教育资源,提供优质学历提升教育服务。支持互联网企业与在线学历提升教育机构深度合作,综合运用大数据分析、云计算等手段,充分挖掘新兴教育需求,大力发展智能化、交互式在线学历提升教育模式,增强在线教育体验感。针对退役军人、新型职业农民、农民工等不同群体的教育需求,研发课程包、课件包和资源包,建设一批通识课程、五分钟课程、全媒体数字教材课程、“三农”特色课程等专项共建共享课程,提高教育供给精准度。在线学历提升教育推动线上线下教育融通。鼓励学校通过国家数字教育资源公共服务体系,加大在线学历提升教育资源研发和共享力度,扩大名校名师网络课堂等教学资源的辐射面。支持学校研究制定具体办法,将符合条件的在线课程纳入教育教学体系。高校应保证纳入高等学历教育的在线学历提升课程质量不低于本校原有的面授课程。深入推进“三通两平台”,学历提升教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台建设,推动信息技术和智能技术融入学历提升教育教学全过程。在线学历提升教育培育优质在线教育资源。实施“教育大资源共享计划”,汇聚互联网教学、科研、文化资源,拓展完善国家数字教育资源公共服务体系。建设一批高质量在线教育课程,探索学习成果认证和学分积累转换制度。优化结构,统筹利用现有资源,到2022年,推出3000门国家精品在线开放课程、1000个国家虚拟仿真实验教学项目,建设6000门左右国家级和10000门左右省级线上线下高等教育一流课程、10000堂基础教育示范课、1000堂职业教育示范课、200堂继续教育示范课。支持面向深度贫困地区开发英语、数学及音、体、美等在线教育资源,补齐教育基本公共服务短板。在线学历提升教育推进产学研用一体化发展。鼓励职业院校、普通高校、科研院所、企业等密切合作,深入实施产学合作协同育人项目,围绕在线学历提升教育打造资源共享、开放共建的创新联合体。鼓励在线学历提升教育企业在职业院校、普通高校建立研发机构和实验中心,促进科研与教学实现良性互动。加强智能教学助手、人工智能(AI)教师等新技术在教育领域的应用,推动教育模式变革。在线学历提升教育加强在线教育人才培养。鼓励职业院校、普通高校结合社会需要和办学特色,加强人工智能、物联网、大数据、网络安全等相关专业建设,大力推进“互联网+”“智能+”教育教学改革,促进学科交叉融合,培养在线学历提升教育行业发展各类急需人才。鼓励企业与职业院校、普通高校搭建在线学历提升教育创新人才培养基地和供需对接平台,推动互联网与教育行业人才的双向流动,培训一批会技术、懂教育的高水平从业人员。在线学历提升教育建立规范化准入体系。按照包容审慎原则,完善在线学历提升教育准入制度,明确准入条件与资质认证流程,建立健全在线学历提升教育资源的备案审查制度,切实维护国家安全、社会公共利益和师生个人信息安全。制定在线学历提升教育准入负面清单,允许各类主体依法平等进入未纳入负面清单管理的领域,对负面清单适时动态调整。按照国家有关规定,规范面向中小学生利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动。在线学历提升教育加强基础设施建设。抓住第五代移动通信技术(5G)商用契机,加快推动物联网、云计算、虚拟现实等技术在学历提升教育领域的规模化应用,提升学历提升教育服务数字化、网络化、智能化水平。实施“数字校园规范建设行动”,全面改善学校网络和接入条件,加快建设学历提升教育专网,到2022年实现所有学校接入快速稳定的互联网。鼓励社会力量参与在线学历提升教育基础设施建设和运营管理,提供专业化服务。在线学历提升教育落实财政支持政策。各地完善政府购买优质在线学历提升教育资源与服务的相关制度,将在线学历提升教育资源与服务纳入地方政府购买服务指导性目录。统筹利用现有资金渠道,加强在线学历提升教育平台建设与示范应用。在线学历提升教育拓展金融支持渠道。鼓励银行等金融机构开发符合在线学历提升教育特点的金融产品。利用创业投资基金、天使投资及资本市场融资等多种渠道,引导社会资本支持在线学历提升教育发展。支持符合条件的在线学历提升教育企业发行“双创”专项债务融资工具、创新创业公司债券。在线学历提升教育加强知识产权保护。依托国家数字教育资源公共服务体系,完善在线学历提升教育知识产权服务机制,在知识产权创造、转化、交易、托管、权益维护等方面提供专业服务。依法严厉打击侵犯知识产权违法犯罪行为,推动形成公平竞争的市场秩序。在线学历提升教育保护消费者权益。加强教育与互联网等相关领域各项法律制度衔接,完善在线学历提升教育机构的备案、选用、监督、检查、通报、退出等全周期制度体系。推动在线学历提升教育机构按照公开、公平、公正原则,建立质量标准,明确服务规则。畅通在线学历提升教育消费投诉渠道,完善投诉响应、纠纷处理和多方调节机制。加大在线学历提升教育机构信息强制公开力度,充分发挥社会公众、新闻媒体、消费者协会、行业协会的外部监督作用,实现共治共管。在线学历提升教育创新管理服务方式。利用现代信息技术手段推动对在线学历提升教育机构的大数据比对分析,通过信息监测、在线识别、源头追溯等方式,识别行业风险和违法违规线索,实现以网管网。强化对在线学历提升教育机构的实时监测和风险预警,建立在线学历提升教育机构和从业人员信用记录,完善身份认证、双向评价、信用管理机制,维护良好教育秩序。在线学历提升教育加强部门协同监管。适应在线学历提升教育跨领域、跨区域的特点,加强监管部门协同和区域协同,充分发挥民办教育工作、职业教育工作、“互联网+”行动、网络市场监管、消费者权益保护等部际联席会议机制作用,提高监管效能。借助全国一体化在线政务服务平台、国家数据共享交换平台、全国信用信息共享平台、国家企业信用信息公示系统,加大对在线学历提升教育机构基本信息和各类许可信息的归集力度,加强部门间数据共享,形成管理合力。在线学历提升教育强化行业自律。支持在线学历提升教育行业组织建设,在机构自治、行业自律、交流合作、协同创新、履行社会责任方面发挥桥梁和纽带作用。鼓励行业协会等第三方机构根据在线学历提升教育行业特点,制定行业公约,开展在线学历提升教育机构服务质量认证和从业人员能力认证。鼓励行业协会加强政策宣传,积极推广在线学历提升教育的优秀经验和成功案例,引导行业健康有序发展。贵州匠人教育是一家从事建工领域人员执业资格认证培训、建筑企业资质服务、学历继续教育、建设人才服务的专业公司!公司在一、二级建造师、造价师培训领域遥遥领先、为国家输出大量执业资格人才!公司秉承:诚信、 专业、权威、高效的服务理念、竭诚为建设领域服务! 匠人教育将始终立足于建工类培训教育,以匠人之心,铸新之匠人,打造极致专业化平台,充分发挥人才、资源等方面的优势,为社会提供更加专业完善的服务
2021-07-06
互联网+学历提升教育场景分析
跟着近几年互联网、移动互联网的高速开展,传统教育也顺应时势的与互联网结合,演化出了多种不同的在线教育场景。贵州匠人教育引荐“ 互联网+教育 ”的线上教育方式,“ 互联网+学历提升教育 ”的教育方式,被越来越多的人们认可。现在,这种新的方式越来越明晰越来越完善,那么现在市面上究竟有哪些关于学历提升在线教育的场景方式?场景方式的中心又是什么?贵州匠人教育小夫子章将对现有学历提升在线教育行业场景进行集结,分析简述优点与缺乏,提炼总结战略规划与商业方式。贵州匠人教育小夫子引荐匠人网校APP,由讲师经过即时通讯软件对需求者,进行1对1的教育辅导并依照时刻进行收费,在这个角度看1对1场景与我国传统家教同属一个范畴。现在很多教育组织和企业都在运用这种在线场景,尤其在学历提升范畴,组织运用在线授课的方式,只需求花费一两百元甚至几十元就能够拥有地道的口语环境。理论上1对1的场景教育,能够让教师在较短的时刻内敏捷地把握学生学习上的缺点和缺乏,从而能够针对性的处理学生学习上的问题。捉住要点,有的放矢,最优的进步教育质量。但是1对1方式必定导致产品相对比较简略。小夫子以为在这种方式下,同类公司之间比拼更多的是师资力气。1对1场景的终究的优势价值体现在的个性化的服务,留不住优秀师资,那么就没有好的服务也就没有了客户。全体来看,在线学历提升授课这种方式十分的像我国传统教育的家教方式,经过个性化的教育,有效的进步教育质量,也是现在众多在线教育中比较靠谱的方式。2013年是题库场景的风口期,这一年这种在线学历提升教育方式开端迸发。题库即试题库,将不同类别的学科类别汇集起来,再依据同类别不同属性按阶梯将其分门别类。渠道更多的作业是搜集试题插入试题数据库中并定时收拾更新,在用户体验上完结智能组卷、分析反应,用户经过海量刷题,完结自我学习的预期。现在,匠人网校APP题库场景正在慢慢的演变成答疑题库。一方面学历提升在线教育题库方式产品相对比较简略、传达敏捷,能够敏捷占领商场,将试题带来的用户引入在线教育中。另一方面题库场景由于方式相对较轻,产品简略。在整个学历提升产业链中,题库是闭环中的一个环节,假如题库仅做一个点的产品,那必定将难以完结在线教育的纵深“全栈”。产品附加值低,未来幻想空间小,其开展出路必定受限。在线学历提升技能面上,现在不少题库产品都在试图运用大数据和人工智能的来构建技能壁垒。但是,实际上效果并不明显,这种情况下必然导致产品同质化严峻。在线学历提升题库维护困难,难分常识点主次。课程教材更新等因素都会导致题库需求及时改变,譬如:某在线学历提升软件更新了教材系统,版本迭代后,第6版与第5版差异较大。题库或许需求进行从头清洗和挑选,初期数据源若未做好设置那是一件十分可怕的工作。在线学历提升做题究竟在手机上完结点击,缺少了线下勾勾画画的爽感,体验感不如纸质做题。匠人网校,从最早的在线题库,到在线授课,在最终的精讲押题,展现了一段东西类在线教育组织的开展历程。题库类运用敏捷开展的一起,完结流量变现成为大问题。匠人教育在线学历提升依托老产品题库作为积累用户数据,在线精讲刷题获取用户流量,匠人教育在线学历提升完结搜题获取流量→题库沉淀数据→线上授课这个产业链,完结产品的连贯性和闭环。贵州匠人教育学历提升讲师能够经过直播视频一起为用户讲课,将教室搬到了没有地域束缚的线上,一起在线听课人数能够千百倍于传统讲堂。直播方式用户接受度强,将传统讲堂上的反应、交互、答疑搬到线上。在2016年直播大年,炽热的行情引爆了诸多范畴,直播互动在线教育提高授课出现井喷之事,越来越多的在线学历提升教育企业将方向转向直播或许结合直播。“直播+录播+讲师辅导”的教育方式,被各大教育企业广泛效果。学历提升直播场景方式用户接受度相对较高,只要做到服务贴心,相对课程强营销直播方式成单率更高。依据小夫子咨询陈述, 超过六成的用户以为直播互动教育对学习效果有必定的提高。66.6%的用户以为学历提升直播互动教育能够提高教育效果,其间3.1%的用户以为效果十分明显,63.5%的用户则以为有必定的效果,仅有13.9%的用户以,学历提升直播互动教育对学习效果的提高没有效果。以为学历提升直播互动教育有用的用户以为海量的教育资源能够让学生接触更多的常识,提高常识的广度和深度,这是提高学习效果的主要原因,占比为55.2%,紧随其后的是常识系统的全面性以及对教育东西的恰当运用有助于学生对常识的理 解,占比均为46.2%。用户愿意买单,愿意付费对我国的在线学历提升教育来说太重要了,所以大大都在线学历提升教育公司都十分重视直播方式。十分惋惜的是,大都采纳直播方式的公司,自己的网站简直无人问津,用户和技能均来自大型渠道,渠道是公开的,竞争是公平的,在内容没有太大革新差异化不大的情况下,运营能力就是核心竞争力。匠人网校实时互动学历提升教育平台,依托于在线学历提升教育行业丰富的经验积累,整合了多项学习工具,打造而出的互动直播。为网师提供全端覆盖的在线教学、课程营销、学习社群一站式解决方案,也代表着越来越多的中国各类学历提升教育企业转型或布局直播。技术面上匠人网校自主研发,传输层支持学历提升网师之间以及任意观众之间的连麦互动,连麦延迟和观众延迟都是毫秒级的,同时它支持PPT、白板笔、答题卡、文字等多种不同形式的教学互动。通俗的讲就是用技术实现PPT、白板笔、答题卡、文字聊天等等教学相关的小工具,也是笔者目前看见比较丰富非常好用的直播教育平台。学历提升直播互动形式,相较于录播形式更加生动,具有较强的互动性和现场感,也能唤起用户的学习热情。市场对学历提升互动教育都是比较认可的,没有互动的教育,教育效果都是大打折扣的。当然,另一面学历提升直播也非常考验老师的临场讲课能力。场外营销包装,场上风趣幽默。其次打铁还需自身硬,丰富的知识储备能旁征博引、举一反三,才更加吸引用户。相较于学历提升直播模式,录播课是最早的在线学历提升教育业态。早期在线学历提升教育在产品架构上主要就三个方向:题库、教辅资料、录播,这类在线教育产品的基本模式都一样:依托于比较有名学校或者线下学历提升教育培训机构或,挑选优秀老师,把他们的上课实录或者对摄像机录制的课程放到网上进行售卖。录播课程,最大问题在于交互性不强甚至没有交互。用户课堂参与感不强,我说我的你听你的。甚至在课后,也没有相配套的服务。学历提升教育的本质是沟通进而学到知识,而不是简单的灌输,我相信大部分人都倾向与人沟通,而不是被动接受。所以要么在课程形式上或者内容上划时代有革新,非常的吸引人,要么就是让学生参与到学习过程中来。学历提升录播课难道就一无是处嘛?不,我不这么认为。学历提升录播课程存在一个极大的优势。录播可以后期制作,对讲授的内容呈现进行优化,甚至我们可以看到一些课程用拍电影的标准来拍摄授课视频,用做动画的标准来制作每堂课,这种方式能够一定程度的弥补录播模式互动性差的特点。做学历提升精品课程是未来录播场景模式的唯一出路,当然,越精品的课程其成本高、产量低等问题还需进一步解决。到底哪个场景最具有优势,不同的学历提升教育机构因为不同的架构以及历史遗留产物都导致这个问题没有标准的答案。但是,我相信靠某一单一产品打遍天下无敌手的时代已经过去了。学历提升教育企业可以更多的把产品重点放在自己擅长的方面去推进,发挥优势扬长避短总是正确的事。贵州匠人教育是一家从事建工领域人员执业资格认证培训、建筑企业资质服务、学历继续教育、建设人才服务的专业公司!公司在一、二级建造师、造价师培训领域遥遥领先、为国家输出大量执业资格人才!公司秉承:诚信、 专业、权威、高效的服务理念、竭诚为建设领域服务!匠人教育将始终立足于建工类培训教育,以匠人之心,铸新之匠人,打造极致专业化平台,充分发挥人才、资源等方面的优势,为社会提供更加专业完善的服务。
2021-07-06
学历提升的四大途径?为何要提升学历?
随着知识社会的到来,学历变得越来越重要。它不仅可以帮助人们提高技能,还可以作为找到工作的敲门砖。如何在工作的同时获得学士学位?只有统招本科是本科吗?贵州孔夫匠人教育小夫子为你推荐学历提升的途径。学历提升有四种方式:自考、成人学历、网考和电大。贵州孔夫匠人教育提供国家承认、学信网可查的国家开放大学大专、本科网络教育学历。贵州孔夫匠人教育小夫子推荐学历提升方式一:普通全日制类 高考每年六月考试,国家统招。统招专升本主要针对全日制大专在校生,在专科别用最后一年参加统招专升本考试,通过后到本科院校再读两年,拿到的是普通全日制本科毕业证。和高考考上的是一样的。贵州孔夫匠人教育小夫子推荐学历提升方式二:成人学历 目前,成人学历提升方式,主要有自考、成教、网教、国开(国家开放大学)。四大学历报名条件:自考1、年满16周岁(以身份证上日期为主)2、报名时无需验证前置学历成教1、年满18周岁(以身份证上日期为主)2、报名需验证前置学历,且审核严格。3、需要参加成人高考(炒鸡简单,专科120左右,本科160所有,而且有加分减分条件,最吸引人的就是年满25周岁可以减20分录取)网教1、年满18周岁(以身份证上日期为主)2、报名需验证前置学历,且有入学考试(考试都很简单,网上操作)3、有户籍限制国开(国家开发大学)1、年满17周岁(以身份证上日期为主)2、有户籍限制3、验证前置学历(注:报成教本科需要提供学信网可以查询到的大专学历证书)贵州孔夫匠人教育小夫子解析高学历的作用和优势:一、根据《中共中央国务院进一步加强农村卫生工作的决定》,到2015年,县、乡镇卫生院专业医护工作者,必须取得大专学历,其中大专以上学历要达到80%以上。二、根据《中国2001-2015年卫生人才发展纲要》要求,选任县、乡镇医疗卫生单位干部,应取得本科及以上学历。三、进一步加强乡镇卫生院院长培养选拔工作,院长人选应最低具备大专以上学历。四、2015年后,没有取得职业资格、技术资格和大专学历的人员,一律不能聘用相应的专业技术岗位。以上四点分析,学历提升不仅是工作的敲门砖,更是任职的关键因素。贵州孔夫匠人教育小夫子解析学历怎么会这么重要看过以上信息大家或许已经惊讶于文凭的重要性了,而这还只是在农村卫生工作的规定,对于现在竞争激烈的城市工作者来说文凭的重要性更是不言而明了。学历怎么会这么重要呢?贵州孔夫匠人教育小夫子解析从几个方面总结如下:找工作,看学历近几年,每到毕业时,找工作都是毕业生本人及家长头疼的事,工作难找,人才招聘会都挤不进去,许多单位(尤其是国家机关和事业单位)招聘都要求本科或硕士以上学历,专科没有应聘或考试资格,本科生都基本没有机会,公务员,大多也只是部分艰苦工作岗位允许专科生报考,而且工作地点基本在基层。贵州孔夫匠人教育小夫子提醒不要等经过了选择才想起学历提升的重要性。由于学历原因,会丧失许多理想的工作机会。本科学历比专科学历找工作的优势显而易见,现在的就业趋势,平均10个招聘单位中,如果你是本科生也许10个单位可能都会接受你,如果你是专科生也许只有3个单位可以接受你,作为专科生,就比别人少7了个发展机会,由此可以看出学历对找到一个好工作的影响是非常大的。如果你还是专科学历,又有什么理由不提升自己的学历呢?学历提升,找贵州孔夫匠人教育。学历定工资:目前,我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资,本科工资比专科工资高一档次,较规范的企业也是按学历定工资,如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班,上岗待遇本科工资比专科工资高500元以上是正常的,而且本科学历以上的奖金和提升机会都要比专科相对多一些。提升学历,是一条致富的不错选择。学历决定升职机会:许多单位(尤其是国家机关和事业单位)提拔干部、竞选领导的首要条件都是本科学历以上,即使自己完全可以胜任,但没有本科文凭就没有竞选资格。在职人员若在规定年限拿不到本科文凭,在人事改革中将会直接导致下岗,即专科学历以下即使已经找到工作,在以后的工作中也可能面临下岗失业的危险。提升学历,让一条升值的捷径路。学历决定考证资格:许多国家职业资格证都要求本科以上学历才能报考,如现在公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件就规定必须是本科以上学历,国家承认均可,不分专业。而如果只是专科毕业,不管是哪个专业,也不管毕业于哪个学校,不管个人有什么背景关系,都做不了公证员、律师、法官和检察官。学历决定公务员资格:公务员工作稳定,现在许多人都想做公务员,而人事部规定,公务员岗位需要通过公务员考试,现在大多数公务员岗位都要求本科学历才有资格报考。学历决定职称评定资格:如今各类职称评定几乎都与学历挂钩,在评定高级职称时专科学历以下基本上没有机会,而现在许多单位的主管、领导几乎都是由高级职称的人担任的,没有高级职称将会丧失许多当主管、领导的机会,而没有本科学历,则会丧失评高级职称的机会。许多国家都承认我国的本科学历,有了本科,就可以在国外直接报读更高一级学历了,不需要在国外再浪费时间,这样会省许多费用。学历是调入大城市户口的一大条件:很多从农村去大城市的务工人员,为了小孩上学或者其他工作生活上的便利,都会把自己的户口调到大城市里面去!特别是上海,深圳,广州等大城市,学历方面的要求非常明显!贵州孔夫匠人教育小夫子总结而出;找一份工作很简单,但是想要过上好生活,并且未来走得更长远,就得有所改变,提升学历是一条很好的出路。读书的确能改变命运,希望同学们能够好好珍惜利用大学期间的时光和机会。如果已经踏入社会,线上教育也是一个提升学历不错的选择。贵州匠人教育是一家从事建工领域人员执业资格认证培训、建筑企业资质服务、学历继续教育、建设人才服务的专业公司!公司在一、二级建造师、造价师培训领域遥遥领先、为国家输出大量执业资格人才!公司秉承:诚信、 专业、权威、高效的服务理念、竭诚为建设领域服务!匠人教育将始终立足于建工类培训教育,以匠人之心,铸新之匠人,打造极致专业化平台,充分发挥人才、资源等方面的优势,为社会提供更加专业完善的服务
2021-07-05
2021年贵州孔夫匠人教育招聘简章
企业简介: 贵州匠人教育是一家从事建工领域人员执业资格认证培训、建筑企业资质服务、学历继续教育、建设人才服务的专业公司!公司在一、二级建造师、造价师培训领域遥遥领先、为国家输出大量执业资格人才!公司秉承:诚信、 专业、权威、高效的服务理念、竭诚为建设领域服务!匠人教育将始终立足于建工类培训教育,以匠人之心,铸新之匠人,打造极致专业化平台,充分发挥人才、资源等方面的优势,为社会提供更加专业完善的服务【招聘岗位】课程顾问 20人【岗位描述】通过电话及网络销售公司的成人学历教育,职称,职业资格考证课程项目1、通过电话+微信邀约客户,推荐我司课程产品;2、根据客户的需求,有针对性规划课程学习,提供专业的咨询服务;3、负责跟进学员的课程项目实施;4、客户关系的维护管理,进行老客户的二次开发及项目跟进;5、与客户沟通,解決客户疑虑、报价及项目合作提案等工作;6、拟定合作合同,签约客户。【薪资待遇】1、底薪(3000--4500)+月度奖金+日常奖金+高额提成+出国游+业绩提成+生日福利;(平均月收入8000--15000)2、购买五险一金,每年2次公费旅游,团建活动,带薪年假14天,年终奖金,节假日福利,经常性员工内部聚餐;【职位要求】1、大专及以上学历,可接受应届毕业生;2、工作细心高效,思维敏捷,具备一定的抗压能力;3、性格开朗,表达清晰、流利,能吃苦耐劳,有责任心;4、具有良好的学习能力,善于分析、总结、思考问题;5、对销售工作有高度的热情,具备团队合作意识;6、有教育培训行业销售经验者优先。【工作时间】上午9:00--12:00 下午14:00--18:00【工作地址】遵义市汇川区上海路师院老图书馆3楼
2021-07-05
贵州省护理人员学历提升意愿调查分析
据贵州孔夫匠人教育小夫子对贵州省护理人员学历提升意愿进行横断面调查,分析影响护理人员学历提升的主要因素,并提出提高护理人员参与意愿的建议。采用方法:自行设计问卷对贵州省一线护理人员进行调查.结果386名(81.26%)护理人员愿意提升学历,并且54名(11.37%)护理人员已经就读;454名(95.58%)护理人员认为提升学历对工作有帮助;127名(26.73%)护理人员对自己的学历满意;204名(42.95%)护理人员对自己的职场发展满意.护理人员初始学历排名前3的为大专(53.68%)、中专(31.58%)、本科(14.11%),最高学历排名前3的为本科(74.74%)、大专(23.37%)、硕士(1.05%);认为提升学历的动机排名前3的分别为个人成才需要(87.79%)、工作需要(86.32%)、持续加薪需要(79.16%),不愿意提升学历的原因排名前3的分别为工作繁忙压力大(82.74%)、需要照顾家庭(56.84%)、无多余精力及时间进行学历提升(54.11%)等因素经过数据分析,贵州孔夫匠人教育小夫子认为,护理人员的年龄、对现有学历的满意情况是影响其学历提升意愿的因素.护理人员学历提升意愿还有待加强,医疗机构、教育部门应调动护理人员的学习积极性,根据具体情况制订不同学习方案.贵州护理人员如何提升学历,只是高中或者没有专科文凭怎么报读本科,贵州孔夫匠人教育小夫子推荐:报考起点是高中,可以先高起专,有时间再专升本,贵州孔夫匠人教育是成人学历提升的可靠机构有:1.开放式大学——电大;(中专学历)2.国家开放大学——(大专、本科学历)贵州匠人教育是一家从事建工领域人员执业资格认证培训、建筑企业资质服务、学历继续教育、建设人才服务的专业公司!公司在一、二级建造师、造价师培训领域遥遥领先、为国家输出大量执业资格人才!公司秉承:诚信、 专业、权威、高效的服务理念、竭诚为建设领域服务!匠人教育将始终立足于建工类培训教育,以匠人之心,铸新之匠人,打造极致专业化平台,充分发挥人才、资源等方面的优势,为社会提供更加专业完善的服务。
2021-07-05
2021年全国一级建造师报名时间及报考条件须知
2021年全国一级建造师报名时间为7月份,考试时间为9月11-12日。一级建造师的工作需要对工程的全过程进行把控并对结果负责,所以建造师不仅需要懂专业知识,还要具备经济、管理、法规的相关知识,而一建证书的考核目的就是为了筛选出即有理论水平,也有实践经验和较强组织能力的复合型人才。”一级建造师使用范围:一级建造师是建筑类的一种执业资格证书,是担任项目经理或项目技术负责人的必备前提条件。一级建造师考试制度:一建考试实行统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度,由人事部、建设部共同组织实施,原则上每年举行一次考试。建设部负责编制一级建造师执业资格考试大纲和组织命题工作,统一规划建造师执业资格的培训等有关工作。一级建造师证书历史:建造师执业资格制度起源于1834年的英国,迄今已有180余年历史。世界上许多发达国家已经建立了该项制度。具有执业资格的建造师已有了国际性的组织--国际建造师协会。我国2005年组织了第一次一级建造师考试,到今天为止已经是第16年。一级建造师证书前身: 一级建造师证书的前身是项目经理证书,由于之前项目经理证书的管理及颁发单位比较混乱,所以国家采用了统一标准,用一建或二建作为建筑工程项目经理/技术负责人的上岗证书。一级建造师执业范围:注册建造师有权以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理/技术负责人等;从事其他施工活动的管理;从事法律法规或国务院行政主管部门规定的其他业务。一级建造师报考条件凡遵守国家法律、法规,具备以下条件之一者,可以申请参加一级建造师执业资格考试:1、取得工程类或工程经济类大学专科学历,工作满6年,其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。2、取得工程类或工程经济类大学本科学历,工作满4年,其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业,工作满3年,其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。4、取得工程类或工程经济类硕士学位,工作满2年,其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。5、取得工程类或工程经济类博士学位,从事建设工程项目施工管理工作满1年。符合上述(一)的报考条件,取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》,并符合下列条件之一的人员,可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目,只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试:1、受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务。2、具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满20年。已取得一级建造师执业资格证书的人员,也可根据实际工作需要,选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业,报名参加"一级建造师相应专业考试",报考人员须提供资格证书等有关材料方能报考。考试合格后核发国家统一印制的相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。上述报考条件中有关学历或学位的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历或学位,从事建设工程项目施工管理工作年限是指取得规定学历前、后从事该项工作的时间总和,其截止日期为考试报名年度当年年底。2021年一级建造师考试报名(6-7月)→准考证领取(9月)→执业考试(9月中旬)→成绩查询(11-12月)→证书领取(次年1-2月)→证书注册(合格证书领取即可注册)。"工程类或工程经济类"专业包括:土木工程、建筑学、道路与桥梁工程技术、电子信息科技与技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、采矿工程、矿物加工工程、勘察技术与工程、测绘工程、交通工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、水利水电工程、水文与水资源工程、热力与运动工程、冶金工程、环境工程、安全工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、材料成形及控制工程、石油工程、油气储运工程、化学工程及工艺、生物工程、制药工程、给水排水工程、建筑环境与设备工程、通信工程、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、过程装备与控制工程、电气工程及其自动化、工程管理、工业工程、机电一体化工程等37个专业。一级建造师执业资格考试设《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》和《专业工程管理与实务》4个科目。其中《专业工程管理与实务》科目分为建筑工程(合并)、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程、机电工程(合并) 10个专业类别,考生在报名时可根据实际工作需要选择其一。(一)《专业工程管理与实务》科目为主、客观题混合卷,考生答题时要仔细阅读位于试卷封二的应试人员注意事项和专用答题卡首页的作答须知,使用规定的作答工具在答题卡划定区域内作答。其中主观题部分必须使用黑色墨水笔书写作答,客观题部分必须使用2B铅笔填涂。其余科目均为客观题,用2B铅笔在答题卡上作答。(二)考生应考时,应携带黑色墨水笔,2B铅笔,橡皮,无声无文本编辑功能的计算器。孔夫匠人教育贵州分公司是一家从事建设领域人员执业资格认证培训、建筑企业资质服务、学历继续教育、建设人才服务的专业公司!公司在一、二级建造师、造价师培训领域遥遥领先、为国家输出大量执业资格人才!公司秉承:诚信、专业、权威、高效的服务理念、竭诚为建设领域服务!匠人教育将始终立足于建工类培训教育,以匠人之心,铸新之匠人,打造极致专业化平台,充分发挥人才、资源等方面的优势,为社会提供更加专业完善的服务。
2021-06-29
职称证书可以异地评审吗?全国通用吗?贵州孔夫匠人今日分享
最近也是评审工程师职称的紧张而火热时期,每天也会有很多朋友向贵州孔夫匠人教育小夫子提出不同的问题,今天我们就来聊一下比较具有代表性的问题“职称是全国通用的吗?”像建筑行业中中级以及中级以上的工程师职称,都会跟着项目走,项目在哪人就在哪,但如果有一天他不在办理职称的城市了,他的证书还能使用吗?那今天贵州孔夫匠人教育小夫子就带大家简单聊聊。贵州孔夫匠人教育小夫子答疑:什么样的职称证书可以全国通用呢?请先看章,章代表着一切,目前市面上的中级工程师职称都是以人社局为主,其次有劳动局、人民政府、建设厅、财政厅等等,想知道工程师职称是否全国通用您就得知道您办理的是什么证书,在您办理的时候应该先问问你们这里中级职称哪个部门颁发,是国家相关部门办理的吗?贵州孔夫匠人教育小夫子答疑:评审方式的不同而导致出证书的含金量不同中级工程师职称是对一个人的能力的肯定,是作为一种象征,假如你是去单位应聘,你出示了你的职称证书,那么单位只会看证书是哪个部门出的以及证书的真假。目前工程师职称要是国家相关部门办理的才可以通用,以人社局职改办的证书为主。为什么说有的中级工程师职称证书拿出去没有人认可呢,排除部分地区政策的原因之外最大的原因就是出证的部门不够权威,像什么某某公司、某某协会所出的证书,基本是除了所出单位会认可之外就没有人会认了,含金量太低,这种证书的主要目的只是为公司留住人才。贵州孔夫匠人教育小夫子答疑:职称评审地区可以与工作地区不同吗?其实对于这个问题就比上一个好理解多了,现在从事建筑行业一般都是做工程,今天工程在一个城市,明天就可能去了另一个城市,像这样很难稳定在一个地方但又需要评审职称那该怎么办呢?贵州孔夫匠人教育小夫子推荐方式一:个人通过人才市场进行评审报名,不过这种方式的前提是必须要满足当地工程师职称的申报要求,不满足基本过不了。贵州孔夫匠人教育小夫子推荐方式二:找机构代评,这是最简单的方式,基本上是满足年龄要求就可以了。综上所诉,小夫子得出结论,工程师职称证书只要是真实有效的权威部门颁发的是可以适用于全国的。现目前职称颁发部门是某市人社局或者职改办以及省人社厅等都是全国通用的。去办理的朋友请一定认准职称颁发部门。孔夫匠人教育贵州分公司是一家从事建设领域人员执业资格认证培训、建筑企业资质服务、学历继续教育、建设人才服务的专业公司!公司在一、二级建造师、造价师培训领域遥遥领先、为国家输出大量执业资格人才!公司秉承:诚信、专业、权威、高效的服务理念、竭诚为建设领域服务!匠人教育将始终立足于建工类培训教育,以匠人之心,铸新之匠人,打造极致专业化平台,充分发挥人才、资源等方面的优势,为社会提供更加专业完善的服务。
2021-06-29
注册安全工程师管理规定
国家安全生产监督管理总局令第11号《注册安全工程师管理规定》已经2006年12月22日国家安全生产监督管理总局局长办公会议审议通过,现予公布,自2007年3月1日起施行。原国家安全生产监督管理局2004年公布的《注册安全工程师注册管理办法》同时废止。局长 李毅中二○○七年一月十一日注册安全工程师管理规定第一章 总 则第一条为了加强注册安全工程师的管理,保障注册安全工程师依法执业,根据《安全生产法》等有关法律、行政法规,制定本规定。第二条取得中华人民共和国注册安全工程师执业资格证书的人员注册以及注册后的执业、继续教育及其监督管理,适用本规定。第三条本规定所称注册安全工程师是指取得中华人民共和国注册安全工程师执业资格证书(以下简称资格证书),在生产经营单位从事安全生产管理、安全技术工作或者在安全生产中介机构从事安全生产专业服务工作,并按照本规定注册取得中华人民共和国注册安全工程师执业证(以下简称执业证)和执业印章的人员。第四条注册安全工程师应当严格执行国家法律、法规和本规定,恪守职业道德和执业准则。第五条国家安全生产监督管理总局(以下简称安全监管总局)对全国注册安全工程师的注册、执业活动实施统一监督管理。国务院有关主管部门(以下简称部门注册机构)对本系统注册安全工程师的注册、执业活动实施监督管理。省、自治区、直辖市人民政府安全生产监督管理部门对本行政区域内注册安全工程师的注册、执业活动实施监督管理。省级煤矿安全监察机构(以下与省、自治区、直辖市人民政府安全生产监督管理部门统称省级注册机构)对所辖区域内煤矿安全注册安全工程师的注册、执业活动实施监督管理。第六条从业人员300人以上的煤矿、非煤矿矿山、建筑施工单位和危险物品生产、经营单位,应当按照不少于安全生产管理人员15%的比例配备注册安全工程师;安全生产管理人员在7人以下的,至少配备1名。前款规定以外的其他生产经营单位,应当配备注册安全工程师或者委托安全生产中介机构选派注册安全工程师提供安全生产服务。安全生产中介机构应当按照不少于安全生产专业服务人员30%的比例配备注册安全工程师。生产经营单位和安全生产中介机构(以下统称聘用单位)应当为本单位专业技术人员参加注册安全工程师执业资格考试以及注册安全工程师注册、继续教育提供便利。第二章注册第七条取得资格证书的人员,经注册取得执业证和执业印章后方可以注册安全工程师的名义执业。第八条申请注册的人员,必须同时具备下列条件:(一)取得资格证书;(二)在生产经营单位从事安全生产管理、安全技术工作或者在安全生产中介机构从事安全生产专业服务工作。第九条注册安全工程师实行分类注册,注册类别包括:(一)煤矿安全;(二)非煤矿矿山安全;(三)建筑施工安全;(四)危险物品安全;(五)其他安全。第十条取得资格证书的人员申请注册,按照下列程序办理:(一)申请人向聘用单位提出申请,聘用单位同意后,将申请人按本规定第十一条、第十三条、第十四条规定的申请材料报送部门、省级注册机构;中央企业总公司(总厂、集团公司)经安全监管总局认可,可以将本企业申请人的申请材料直接报送安全监管总局;申请人和聘用单位应当对申请材料的真实性负责;(二)部门、省级注册机构在收到申请人的申请材料后,应当作出是否受理的决定,并向申请人出具书面凭证;申请材料不齐全或者不符合要求,应当当场或者在5日内一次性告知申请人需要补正的全部内容。逾期不告知的,自收到申请材料之日起即为受理。部门、省级注册机构自受理申请之日起20日内将初步核查意见和全部申请材料报送安全监管总局;(三)安全监管总局自收到部门、省级注册机构以及中央企业总公司(总厂、集团公司)报送的材料之日起20日内完成复审并作出书面决定。准予注册的,自作出决定之日起10日内,颁发执业证和执业印章,并在公众媒体上予以公告;不予注册的,应当书面说明理由。第十一条申请初始注册应当提交下列材料:(一)注册申请表;(二)申请人资格证书(复印件);(三)申请人与聘用单位签订的劳动合同或者聘用文件(复印件);(四)申请人有效身份证件或者身份证明(复印件)。第十二条申请人有下列情形之一的,不予注册:(一)不具有完全民事行为能力的;(二)在申请注册过程中有弄虚作假行为的;(三)同时在两个或者两个以上聘用单位申请注册的;(四)安全监管总局规定的不予注册的其他情形。第十三条注册有效期为3年,自准予注册之日起计算。注册有效期满需要延续注册的,申请人应当在有效期满30日前,按照本规定第十条规定的程序提出申请。注册审批机关应当在有效期满前作出是否准予延续注册的决定;逾期未作决定的,视为准予延续。申请延续注册,应当提交下列材料:(一)注册申请表;(二)申请人执业证;(三)申请人与聘用单位签订的劳动合同或者聘用文件(复印件);(四)聘用单位出具的申请人执业期间履职情况证明材料;(五)注册有效期内达到继续教育要求的证明材料。第十四条在注册有效期内,注册安全工程师变更执业单位,应当按照本规定第十条规定的程序提出申请,办理变更注册手续。变更注册后仍延续原注册有效期。申请变更注册,应当提交下列材料:(一)注册申请表;(二)申请人执业证;(三)申请人与原聘用单位合同到期或解聘证明(复印件);(四)申请人与新聘用单位签订的劳动合同或者聘用文件(复印件)。注册安全工程师在办理变更注册手续期间不得执业。第十五条有下列情形之一的,注册安全工程师应当及时告知执业证和执业印章颁发机关;重新具备条件的,按照本规定第十一条、第十四条申请重新注册或者变更注册:(一)注册有效期满未延续注册的;(二)聘用单位被吊销营业执照的;(三)聘用单位被吊销相应资质证书的;(四)与聘用单位解除劳动关系的。第十六条执业证颁发机关发现有下列情形之一的,应当将执业证和执业印章收回,并办理注销注册手续:(一)注册安全工程师受到刑事处罚的;(二)有本规定第十五条规定情形之一未申请重新注册或者变更注册的;(三)法律、法规规定的其他情形。第三章执业第十七条注册安全工程师的执业范围包括:(一)安全生产管理;(二)安全生产检查;(三)安全评价或者安全评估;(四)安全检测检验;(五)安全生产技术咨询、服务;(六)安全生产教育和培训;(七)法律、法规规定的其他安全生产技术服务。第十八条注册安全工程师应当由聘用单位委派,并按照注册类别在规定的执业范围内执业,同时在出具的各种文件、报告上签字和加盖执业印章。第十九条生产经营单位的下列安全生产工作,应有注册安全工程师参与并签署意见:(一)制定安全生产规章制度、安全技术操作规程和作业规程;(二)排查事故隐患,制定整改方案和安全措施;(三)制定从业人员安全培训计划;(四)选用和发放劳动防护用品;(五)生产安全事故调查;(六)制定重大危险源检测、评估、监控措施和应急救援预案;(七)其他安全生产工作事项。第二十条聘用单位应当为注册安全工程师建立执业活动档案,并保证档案内容的真实性。第四章权利和义务第二十一条注册安全工程师享有下列权利:(一)使用注册安全工程师称谓;(二)从事规定范围内的执业活动;(三)对执业中发现的不符合安全生产要求的事项提出意见和建议;(四)参加继续教育;(五)使用本人的执业证和执业印章;(六)获得相应的劳动报酬;(七)对侵犯本人权利的行为进行申诉;(八)法律、法规规定的其他权利。第二十二条注册安全工程师应当履行下列义务:(一)保证执业活动的质量,承担相应的责任;(二)接受继续教育,不断提高执业水准;(三)在本人执业活动所形成的有关报告上署名;(四)维护国家、公众的利益和受聘单位的合法权益;(五)保守执业活动中的秘密;(六)不得出租、出借、涂改、变造执业证和执业印章;(七)不得同时在两个或者两个以上单位受聘执业;(八)法律、法规规定的其他义务。第五章继续教育第二十三条继续教育按照注册类别分类进行。注册安全工程师在每个注册周期内应当参加继续教育,时间累计不得少于48学时。第二十四条继续教育由部门、省级注册机构按照统一制定的大纲组织实施。中央企业注册安全工程师的继续教育可以由中央企业总公司(总厂、集团公司)组织实施。继续教育应当由具备资质的安全生产培训机构承担。第二十五条煤矿安全、非煤矿矿山安全、危险物品安全(民用爆破器材安全除外)和其他安全类注册安全工程师继续教育大纲,由安全监管总局组织制定;建筑施工安全、民用爆破器材安全注册安全工程师继续教育大纲,由安全监管总局会同国务院有关主管部门组织制定。第六章监督管理第二十六条安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构和有关主管部门的工作人员应当坚持公开、公正、公平的原则,严格按照法律、行政法规和本规定,对申请注册的人员进行资格审查,颁发执业证和执业印章第二十七条安全监管总局对准予注册以及注销注册、撤销注册、吊销执业证的人员名单向社会公告,接受社会监督。第二十八条对注册安全工程师的执业活动,安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构和有关主管部门应当进行监督检查。第七章罚则第二十九条安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构或者有关主管部门发现申请人、聘用单位隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请注册的,应当不予受理或者不予注册;申请人一年内不得再次申请注册。第三十条未经注册擅自以注册安全工程师名义执业的,由县级以上安全生产监督管理部门、有关主管部门或者煤矿安全监察机构责令其停止违法活动,没收违法所得,并处三万元以下的罚款;造成损失的,依法承担赔偿责任。第三十一条注册安全工程师以欺骗、贿赂等不正当手段取得执业证的,由县级以上安全生产监督管理部门、有关主管部门或者煤矿安全监察机构处三万元以下的罚款;由执业证颁发机关撤销其注册,当事人三年内不得再次申请注册。第三十二条注册安全工程师有下列行为之一的,由县级以上安全生产监督管理部门、有关主管部门或者煤矿安全监察机构处三万元以下的罚款;由执业证颁发机关吊销其执业证,当事人五年内不得再次申请注册;造成损失的,依法承担赔偿责任;构成犯罪的,依法追究刑事责任:(一)准许他人以本人名义执业的;(二)以个人名义承接业务、收取费用的;(三)出租、出借、涂改、变造执业证和执业印章的;(四)泄漏执业过程中应当保守的秘密并造成严重后果的;(五)利用执业之便,贪污、索贿、受贿或者谋取不正当利益的;(六)提供虚假执业活动成果的;(七)超出执业范围或者聘用单位业务范围从事执业活动的;(八)法律、法规、规章规定的其他违法行为。第三十三条在注册工作中,工作人员有下列行为之一的,依照有关规定给予行政处分:(一)利用职务之便,索取或者收受他人财物或者谋取不正当利益的;(二)对发现不符合条件的申请人准予注册的;(三)对符合条件的申请人不予注册的。第八章附则第三十四条获准在中华人民共和国境内就业的外籍人员及香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区的专业人员,符合本规定要求的,按照本规定执行。第三十五条本规定自2007年3月1日起施行。原国家安全生产监督管理局2004年公布的《注册安全工程师注册管理办法》同时废止。
2021-06-25
关于印发《注册设备监理师执业资格考试制度暂行规定》、《注册设备监理师执业资格考试实施办法》和《注册设备监理师执业资格考核认定办法》的通知国人部发[2003]40号
中华人民共和国人力资源和社会保障部令第31号根据《中华人民共和国立法法》关于部门规章的立法权限,以及《中华人民共和国刑法修正案(九)》关于组织考试作弊罪的有关规定,人力资源社会保障部决定对2011年3月15日发布的《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》(人力资源和社会保障部令第12号)予以修改。修改后的《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》已经2017年2月3日人力资源社会保障部第117次部务会议审议通过,现予公布,自2017年4月1日起施行。部长 尹蔚民2017年2月16日专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定第一章 总则  第一条 为加强专业技术人员资格考试工作管理,保证考试的公平、公正,规范对违纪违规行为的认定与处理,维护应试人员和考试工作人员合法权益,根据有关法律、行政法规制定本规定。  第二条 专业技术人员资格考试中违纪违规行为的认定和处理,适用本规定。  第三条 本规定所称专业技术人员资格考试,是指由人力资源社会保障部或者由其会同有关行政部门确定,在全国范围内统一举行的准入类职业资格考试、水平评价类职业资格考试以及与职称相关的考试。  本规定所称应试人员,是指根据专业技术人员资格考试有关规定参加考试的人员。  本规定所称考试工作人员,是指参与考试管理和服务工作的人员,包括命(审)题(卷)、监考、主考、巡考、考试系统操作、评卷等人员和考试主管部门及考试机构的有关工作人员。  本规定所称考试主管部门,是指各级人力资源社会保障行政部门、有关行政主管部门以及依据法律、行政法规规定具有考试管理职能的行业协会或者学会等。  本规定所称考试机构,是指经政府及其有关部门批准的各级具有专业技术人员资格考试工作职能的单位。  第四条 认定与处理违纪违规行为,应当事实清楚、证据确凿、程序规范、适用规定准确。  第五条 人力资源社会保障部负责全国专业技术人员资格考试工作的综合管理与监督。  各级考试主管部门、考试机构或者有关部门按照考试管理权限依据本规定对应试人员、考试工作人员的违纪违规行为进行认定与处理。其中,造成重大社会影响的严重违纪违规行为,由省级考试主管部门会同省级考试机构或者由省级考试机构进行认定与处理,并将处理情况报告人力资源社会保障部和相应行业的考试主管部门。第二章 应试人员违纪违规行为处理  第六条 应试人员在考试过程中有下列违纪违规行为之一的,给予其当次该科目考试成绩无效的处理:  (一)携带通讯工具、规定以外的电子用品或者与考试内容相关的资料进入座位,经提醒仍不改正的;  (二)经提醒仍不按规定书写、填涂本人身份和考试信息的;  (三) 在试卷、答题纸、答题卡规定以外位置标注本人信息或者其他特殊标记的;  (四)未在规定座位参加考试,或者未经考试工作人员允许擅自离开座位或者考场,经提醒仍不改正的;  (五)未用规定的纸、笔作答,或者试卷前后作答笔迹不一致的;  (六)在考试开始信号发出前答题,或者在考试结束信号发出后继续答题的;  (七)将试卷、答题卡、答题纸带出考场的;  (八)故意损坏试卷、答题纸、答题卡、电子化系统设施的;  (九)未按规定使用考试系统,经提醒仍不改正的;  (十)其他应当给予当次该科目考试成绩无效处理的违纪违规行为。  第七条 应试人员在考试过程中有下列严重违纪违规行为之一的,给予其当次全部科目考试成绩无效的处理,并将其违纪违规行为记入专业技术人员资格考试诚信档案库,记录期限为五年:  (一)抄袭、协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关资料的;  (二)互相传递试卷、答题纸、答题卡、草稿纸等的;  (三)持伪造证件参加考试的;  (四)本人离开考场后,在考试结束前,传播考试试题及答案的;  (五)使用禁止带入考场的通讯工具、规定以外的电子用品的;  (六)其他应当给予当次全部科目考试成绩无效处理的严重违纪违规行为。  第八条 应试人员在考试过程中有下列特别严重违纪违规行为之一的,给予其当次全部科目考试成绩无效的处理,并将其违纪违规行为记入专业技术人员资格考试诚信档案库,长期记录:  (一)串通作弊或者参与有组织作弊的;  (二)代替他人或者让他人代替自己参加考试的;  (三)其他情节特别严重、影响恶劣的违纪违规行为。  第九条 应试人员应当自觉维护考试工作场所秩序,服从考试工作人员管理,有下列行为之一的,终止其继续参加考试,并责令离开考场;情节严重的,按照本规定第七条、第八条的规定处理;违反《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规的,交由公安机关依法处理;构成犯罪的,依法追究刑事责任:  (一)故意扰乱考点、考场等考试工作场所秩序的;  (二)拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责的;  (三)威胁、侮辱、诽谤、诬陷工作人员或者其他应试人员的;(四)其他扰乱考试管理秩序的行为。  第十条 应试人员有提供虚假证明材料或者以其他不正当手段取得相应资格证书或者成绩证明等严重违纪违规行为的,由证书签发机构宣布证书或者成绩证明无效,并按照本规定第七条处理。  第十一条 在阅卷过程中发现应试人员之间同一科目作答内容雷同,并经阅卷专家组确认的,由考试机构或者考试主管部门给予其当次该科目考试成绩无效的处理。作答内容雷同的具体认定方法和标准,由省级以上考试机构确定。  应试人员之间同一科目作答内容雷同,并有其他相关证据证明其违纪违规行为成立的,视具体情形按照本规定第七条、第八条处理。  第十二条 专业技术人员资格考试诚信档案库由人力资源社会保障部统一建立,管理办法另行制定。  考试诚信档案库纳入全国信用信息共享平台,向用人单位及社会提供查询,相关记录作为专业技术人员职业资格证书核发和注册、职称评定的重要参考。考试机构可以视情况向社会公布考试诚信档案库记录相关信息,并通知当事人所在单位。第三章 考试工作人员违纪违规行为处理  第十三条 考试工作人员有下列情形之一的,停止其继续参加当年及下一年度考试工作,并由考试机构、考试主管部门或者建议有关部门给予处分:  (一)不严格掌握报名条件的;  (二)擅自提前考试开始时间、推迟考试结束时间及缩短考试时间的;  (三)擅自为应试人员调换考场或者座位的;  (四)提示或者暗示应试人员答卷的;  (五)未准确记录考场情况及违纪违规行为,并造成一定影响的;  (六)未认真履行职责,造成考场秩序混乱或者所负责考场出现雷同试卷的;  (七)未执行回避制度的;  (八)其他一般违纪违规行为。  第十四条 考试工作人员有下列情形之一的,由考试机构、考试主管部门或者建议有关部门将其调离考试工作岗位,不得再从事考试工作,并给予相应处分:  (一)因命(审)题(卷)发生错误,造成严重后果的;  (二)以不正当手段协助他人取得考试资格或者取得相应证书的;  (三)因失职造成应试人员未能如期参加考试,或者使考试工作遭受重大损失的;  (四)擅自将试卷、试题信息、答题纸、答题卡、草稿纸等带出考场或者传给他人的;  (五)故意损坏试卷、试题载体、答题纸、答题卡的;  (六)窃取、擅自更改、编造或者虚报考试数据、信息的;  (七)泄露考务实施工作中应当保密信息的;  (八)在评阅卷工作中,擅自更改评分标准或者不按评分标准进行评卷的;  (九)因评卷工作失职,造成卷面成绩错误,后果严重的;  (十)指使或者纵容他人作弊,或者参与考场内外串通作弊的;  (十一)监管不严,使考场出现大面积作弊现象的;  (十二)擅自拆启未开考试卷、试题载体、答题纸等或者考试后已密封的试卷、试题载体、答题纸、答题卡等的;  (十三)利用考试工作之便,以权谋私或者打击报复应试人员的;  (十四)其他严重违纪违规行为。  第十五条 考试工作人员违反《中华人民共和国保守国家秘密法》及有关规定,造成在保密期限内的考试试题、试卷及相关材料内容泄露、丢失的,由相关部门视情节轻重,分别给予责任人和有关负责人处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。第四章 处理程序  第十六条 对应试人员违纪违规行为被当场发现的,考试工作人员应当予以制止。对于被认定为违纪违规的,要收集、保存相应证据材料,如实记录违纪违规事实和现场处理情况,当场告知其记录内容,并要求本人签字;对于拒绝签字或者恶意损坏证据材料的,由两名考试工作人员如实记录其拒签或者恶意损坏证据材料的情况。违纪违规记录经考点负责人签字认定后,报送考试机构或者考试主管部门。  第十七条 对应试人员违纪违规行为作出处理决定前,应当告知应试人员拟作出的处理决定及相关事实、理由和依据,并告知应试人员依法享有陈述和申辩的权利。作出处理决定的考试机构或者考试主管部门对应试人员提出的事实、理由和证据,应当进行复核。  对应试人员违纪违规行为作出处理决定的,由考试机构或者考试主管部门制作考试违纪违规行为处理决定书,依法送达被处理的应试人员。  第十八条 被处理的应试人员对处理决定不服的,可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。  第十九条 考试工作人员因违纪违规行为受到处分不服的,可以依法申请复核或者提出申诉。第五章 附则  第二十条 本规定自2017年4月1日起施行。人力资源社会保障部2011年3月15日发布的《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》(人力资源和社会保障部令第12号)同时废止。  本规定施行前发生的违纪违规行为,在本规定施行后尚未作出处理决定的,按照本规定处理;在本规定施行前发生的行为按本规定属于违纪违规行为,但按原规定不属于违纪违规行为的,不得作为违纪违规行为处理。
2021-06-25
“三类人员”报名需提供资料及所需条件
“三类人员”报名需提供资料及所需条件1、办事人员需出示公司开具的个人办事委托书;2、需要培训的公司(会员单位)需下载附件3(盖公章),不要随意在附件上添加任何文字信息。3、提供公司营业执照,资质证书(复印件需盖公章);4、报名人员身份证复印件;5、遵义市建筑施工企业“安管人员”报名表(可在建筑业协会网站下载,盖公章);6、新申请建筑施工企业主要负责人安全生产考核,应当具备下列条件:(1)具有相应的文化程度、专业技术职称(法定代表人除外);(2)与所在企业确立劳动关系;(3)经所在企业年度安全生产教育培训合格。7、新申请建筑施工企业项目负责人安全生产考核,应当具备下列条件:(1)取得相应注册执业资格;(2)与所在企业确立劳动关系;(3)经所在企业年度安全生产教育培训合格。8、新申请专职安全生产管理人员安全生产考核,应当具备下列条件:(1)年龄已满18周岁未满60周岁,身体健康;(2)施工总承包企业、专业承包企业应具有中专(含高中、中技、职高)及以上文化程度或初级及以上技术职称;劳务分包企业专职安全生产管理人员应具有初中及以上学历或同等学历和两年以上建筑施工管理工作经验。(3)与所在企业确立劳动关系,从事建筑施工管理工作两年以上;(4)经所在企业年度安全生产教育培训合格。9、安全生产考核合格证书的延续符合下列条件的准予证书延续:(1)在证书有效期内未因生产安全事故或者安全生产违法违规行为受到行政处罚;(2)信用档案中无安全生产不良行为记录;(3)企业年度安全生产教育培训合格,且在证书有效期内参加县级以上住房城乡建设主管部门组织的安全生产教育培训时间满24学时。不符合证书延续条件的应当申请重新考核。不办理证书延续的,证书自动失效。继续教育的需带第1、2、3、4要求的资料外,还需带原安管证或复印件(首页和审核到期日)。延期报名表“备注”栏填写到期日期。
2021-06-25
关于建造师资格考试相关科目专业类别调整有关问题的通知国人厅发[2006]213号
各省、自治区、直辖市人事厅(局)、建设厅(建委、规委),国务院有关部委、直属机构人事部门、中央管理的企业:为适应建筑市场发展需要,有利于建设工程项目与施工管理,经建设部、人事部研究,对建造师资格考试《专业工程管理与实务》科目的专业类别进行调整。现将有关问题通知如下:一、一级建造师执业资格考试专业调整问题(一)合并的专业类别1、将原“房屋建筑、装饰装修”合并为“建筑工程”。2、将原“矿山、冶炼(土木部分内容)”合并为“矿业工程”。3、将原“电力、石油化工、机电安装、冶炼(机电部分内容)”合并为“机电工程”。(二)保留的专业类别此次调整中未变动的专业类别有7个:公路、铁路、民航机场、港口与航道、水利水电、市政公用、通信与广电。(三)调整后的专业类别调整后,一级建造师资格考试《专业工程管理与实务》科目设置10个专业类别:建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程、机电工程。二、二级建造师资格考试专业调整问题二级建造师资格考试《专业工程管理与实务》科目合并的专业类别与一级建造师资格考试该科目专业类别相同,取消了港口与航道、通信与广电2个专业类别。调整后,二级建造师资格考试《专业工程管理与实务》科目设置6个专业类别:建筑工程、公路工程、水利水电工程、市政公用工程、矿业工程和机电工程。三、一级建造师资格考试专业衔接问题为保证一级建造师资格考试《专业工程管理与实务》科目各专业类别调整的平稳过渡,在2007年度考试报名时应按照如下要求进行:(一)已按原《专业工程管理与实务》科目相关专业类别报名参加2006年度考试,且部分科目合格的人员,在2007年度继续按照原各科目考试大纲的要求,参加其他剩余科目考试。(二)在2007年度首次参加一级建造师资格考试的人员,报名时应根据本人实际工作需要,在调整后的《专业工程管理与实务》科目中选择相应专业类别。(三)自2008年度起,一级建造师资格考试报名均应按照调整后《专业工程管理与实务》科目的专业类别进行。四、其他有关事项(一)各省、自治区、直辖市应根据建造师《专业工程管理与实务》科目专业调整情况,做好考试相关准备工作。(二)本通知规定的内容与《建造师执业资格考试实施办法》(国人部发[2004]16号)和《关于建造师专业划分有关问题的通知》(建市[2003]232号)中有关规定不一致之处,以本通知为准。人事部办公厅中华人民共和国建设部办公厅二〇〇六年十二月十二日文章转载至贵州人事考试网
2021-06-25
专生本有哪些途径,都考些什么?贵州孔夫匠人教育今日分享
通过贵州孔夫匠人成人教育学历提升拿到的毕业文凭被越来越多人的认可,国家目前反对学历歧视, 成人学历属于国家成人高等教育,是国家承认学历,旨在提高国民专业能力和就业能力,提升全民教育水平。贵州孔夫匠人成人教育学历提升是比较可靠呢的学历提升机构。 在以往的成人教育学历提升经验中,贵州孔夫匠人小夫子一直强调现在的职场,学历就是敲门砖,没 有一个高的学历,好的企业连面试的机会都没有,很多的在职人员会选择用业余的时间来提升学历。 学历不光入职需要,升职加薪、跳槽也需要。 贵州孔夫匠人成人教育学历提升是贵州省高等教育自学考试培训机构之一。我公司举办相应专业的自 学考试独立助学班,开设网课,面向社会招生。业余班:报读不受年龄和学历的限制,遵纪守法、身 体健康、有学习能力并认同贵州孔夫匠人成人教育学历提升的学员。 目前贵州孔夫匠人成人教育学历提升身处快速发展中的贵州遵义、高速发展经济城市,在当地享受高 水平经济、多发展机遇的人们同时也面临着社会淘汰低者的适者生存竞争法则,所以贵州孔夫匠人自 我提升发展的同时,小夫子提醒人们越发重视学历提升教育,越来越多的人们选择贵州孔夫匠人成人 教育提升自己的学历。 专升本考什么科目?考试难不难? 贵州孔夫匠人成人教育学历提升网络教育报名考试正在进行中,最近有不少专升本学员咨询询问专升 本网络教育测试问题,问专升本考什么科目?贵州孔夫匠人教育小夫子学历提升专升本的考试难不难 ?下面小夫子就具体给各位学员讲解一下专升本网络教育。专升本有两大类型:第一大类是普通高等教育专升本(统招专升本),考试对象仅限于各省全日 制普通高校的专科应届毕业生。第二大类是成人继续教育专升本。四种途径:包括自考专升本、成人高考专升本、网络教育专升本、 广播电视大学专升本。而成人高考专科起点升本科,有三门统考科目:两门公共课、一门专业基础课。其中:政治、外语两 门为公共课。高等数学(一)为理工类的专业基础课。这三科起来总分为450各科满分均为150分,总 分450分。不管是从考试难度还是含金量上来讲,普通专升本都要比成人教育更高一些,所以应届的 专科同学们应当首选普通专升本考试,但是遗憾错过的同学们也不必灰心,通过贵州孔夫匠人成人教 育专升本一样可以考上名校,实现自身的梦想,最后拿到的文凭都是国家承认,学信网可查的,同样 可以用于用于考公务员,考研,找工作,考各类资格证书,出国留学等等。专升本选择哪种方式途径比较好?专升本随着网络技术的快速发展而加入新成员扩大了团队,不仅仅有了自考、成人高考、电大的学习 方式,还有了网络教育新途径。面对如此多样的专升本途径,贵州孔夫匠人小夫子推荐大家选择网课 会比较合适哦,节约时间,随时可以学习。 企业简介:孔夫匠人教育贵州分公司是一家从事建设领域人员执业资格认证培训、建筑企业资质服务、学历继续教育、建设人才服务的专业公司!公司在一、二级建造师、造价师培训领域遥遥领先、为国家输出大量执业资格人才!公司秉承:诚信、专业、权威、高效的服务理念、竭诚为建设领域服务!匠人教育将始终立足于建工类培训教育,以匠人之心,铸新之匠人,打造极致专业化平台,充分发挥人才、资源等方面的优势,为社会提供更加专业完善的服务。
2021-06-25
什么是职称?贵州孔夫匠人教育今日分享
贵州孔夫匠人教育今日分享——什么是职称?对于很多人来说,中级职称是一个比较陌生的词,那么中级职称,到底是一个什么样的证书呢?拿到它是否又能给我们的生活带来改变呢?今天就让贵州孔夫匠人教育小夫子带大家一起来好好了解一下~贵州孔夫匠人教育小夫子理解的职称,是对专业技术人员的一种等级评定,在某种程度上来说,它反映了专业技术人员的学术和技术水平,一般考取职称证书的人,都是在单位具有一定身份的。对于现代社会的发展而言,职称代表着一种社会地位,有职称的人享受到的社会经济和福利待遇,会比普通人要好,当然,能否通过职称评审,还是归主管部门来决定。很多人都关心,拿到了中级职称以后是否能升职加薪,又或者是能否会实践相应的价值,以此来获得额外的收入,据贵州孔夫匠人教育小夫子收集以往的案例来看,拿到中级职称的人普遍在公司都会涨薪800-1000左右,那么为什么中级职称证书会有利于升职加薪呢?对于一个企业来说,职称是企业正常运作,资格等级评定的必要条件,公司的员工拿到的职称证书越多,也就代表着业务能力和招标能力越强,你为公司创造了价值,公司肯定也会给予你相应的报酬。对于市场来说,初级职称是没有意义的,一般来说,市场需要的是中级职称和高级职称,那些拿到了证书又没有什么实际作用的人,那么如今市场的实际行情又是怎样的呢?据贵州孔夫匠人教育小夫子不完全数据统计,职称的专业分很多种,每一种的类别不一样,职称的价格也不一样,但资料显示,每个专业的中级职称实际价值基本上都是0.7-0.8万/年。其中,防护类的中级职称实际价格很可观,为5-6万/年。那么大家都随贵州孔夫匠人教育小夫子来看一下中级职称是怎么回事。贵州孔夫匠人教育小夫子今天介绍的是四川地级市评审,费用16800,费用包含了评审费、论文撰写、论文发布等等,名额有限大家抓紧收学员。专业如下表。企业简介:孔夫匠人教育贵州分公司是一家从事建设领域人员执业资格认证培训、建筑企业资质服务、学历继续教育、建设人才服务的专业公司!公司在一、二级建造师、造价师培训领域遥遥领先、为国家输出大量执业资格人才!公司秉承:诚信、专业、权威、高效的服务理念、竭诚为建设领域服务!匠人教育将始终立足于建工类培训教育,以匠人之心,铸新之匠人,打造极致专业化平台,充分发挥人才、资源等方面的优势,为社会提供更加专业完善的服务。
2021-06-25
一级建造师与二级建造师三大区别你了解多少。贵州孔夫匠人教育今日分享
一级建造师与二级建造师三大区别你了解多少?贵州孔夫匠人教育小夫子了解到建造师证书市场热闹非凡。无数建筑行业从业者为了追逐挂靠利润,更为了职业生涯更进一步,疯狂涌入建造师考试角斗场,不少人却在考一建还是考二建上纠结过多。就跟随小夫子去了解下吧,想了解更多相关信息请持续关注我们贵州孔夫匠人教育考试网https://www.gzkfjr.com/,小夫子为你答疑解惑。有的人认为,考二建更好,原因也很实际——二建考试难度相对要低,社会需求大。有些人倾向于考一建,因为一建的适用范围广,二建只能一省适用,一建则是全国适用,且从挂靠企业看,明显一建比二建选择范围要广……然后建造师考试菜鸟们看到这里,更纠结了,我考一建还是二建合适呢?贵州孔夫匠人教育小夫子答疑:挂靠形式不同无论是一级建造师挂靠还是二级建造师挂靠,都是两种形式:一是挂证不挂章(一般是单位做资质升级使用),二是挂证又挂章(单位在接工程时要使用你的.建造师证书)。一建挂靠与二建挂靠,打个比方,如果你同时具有一级建造师证书与二级建造师证书,做挂靠时,如果这两个证书所考的专业一样的话,那个挂靠到同一家单位,二级证书作废;另一种是二建和一建不是同一专业的话,自去年开始国家就不允许不能挂靠到同一家单位了。贵州孔夫匠人教育小夫子答疑:适用范围不同其实,通过一建考试与二建考试的范围,也能看出,两者的适用范围也有很大区别。一级建造师全国都能挂靠,并没有地区限制;二级建造师只是省级证书,只能在报考所在省使用。不过在二级建造师证书挂靠上,有个例外,贵州孔夫匠人教育小夫子查询相应规定得知,如果你想进入西藏、新疆、江西等建造师人才缺乏的地区,但是你所持的又是二级建造师证书时候,只需要保持你的证书为可用状态就可以。贵州孔夫匠人教育小夫子答疑:挂靠价格不同付出与回报成正比,这句话,小夫子在一建挂靠与二建挂靠价格对比上,既合适又不大妥帖,但是一级建造师证书更值钱,这个体现在挂靠费用上,非常明显。企业简介孔夫匠人教育贵州分公司是一家从事建设领域人员执业资格认证培训、建筑企业资质服务、学历继续教育、建设人才服务的专业公司!公司在一、二级建造师、造价师培训领域遥遥领先、为国家输出大量执业资格人才!公司秉承:诚信、专业、权威、高效的服务理念、竭诚为建设领域服务!匠人教育将始终立足于建工类培训教育,以匠人之心,铸新之匠人,打造极致专业化平台,充分发挥人才、资源等方面的优势,为社会提供更加专业完善的服务。
2021-06-24
二级建造师行业前景这么好!你真的不考个吗?贵州匠人教育今日分享:
贵州匠人教育今日分享:二级建造师行业前景这么好!你真的不考个吗?想要参加2021年二级建造师考试的小伙伴,肯定最关心的问题就是二级建造师的市场情况怎么样?二级建造师的前景怎么样?今天大立教育从五个方面为大家介绍一下:  一、国内建造师数量  目前国内的建筑工程师行业的人才缺口高达3600多万,全国有一级建造师60万左右,二级建造师180万左右,合计240万左右。可见国内的二级建造师市场不但没达到饱和,还存在巨大缺口。  二、在建企业对建造师需求量  如果按照国家相关规定:项目负责人、项目技术负责人、企业技术负责人需要一级或者二级建造师才能够担任。每个项目必须有两个建造师,240除2等于120万。那全国是否只有120万在建项目?或者说一个项目一个建造师,是否只有240万个在建项目?  三、二级建造师职业定位  二级建造师是懂管理、懂技术、懂法规的综合素质较高的复合型专业技术人才。要求既要有理论水平,又要有丰富的实践经验,还有组织组织能力。建造师注册后,经聘用可以在以下岗位工作:  1、可以以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理。  2、从事其他施工活动的管理:可以担任建设方代表、可以从事工程质量监督岗位(质量监督工程师)、也可以从事工程施工技术管理和技术咨询活动。  3、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。因此,以二级建造师能力可以担任多个岗位职务的现象,叫做“一师多岗”。目前,注册建造师还是以建设工程项目施工的项目经理为主要岗位。国家同时鼓励和提倡注册建造师“一师多岗”,同时从事国家规定的其他业务。  四、挂靠严查下的影响  18年唯一社保以后,很多原来持有二级建造师证书者,注销证书。比如有公务员、教师、医护人员、银行工作人员等国家公职人员。所以很多企业因备案建造师人数不足被降低资质,或者需要重新审核资质等级,这种情况下又多出了缺口。  五、已有二级建造师考一级  一部分二级建造师证书持有者,不满足现状,进一步学习取得一级建造师,取得一级建造师后原来的二级建造师自动作废。这种情况下又多出一部分缺口,有些省每年通过大量二级建造师,其中一个原因就是原来一部分二级建造师考上了一级,市场的需要又要补充。虽然在工程注册类考试中,二级建造师是最简单的 ,但也不至于像某些人吹嘘的那样闭着眼睛就能通过。作为企业方最希望自己的员工人手一证,如果你没有,那下次招投标可能要用其他员工的,这种麻烦对公司来说是一种损耗。国家对项目资质的建造师数量又有强制要求,所以目前建造师还是很缺的!另外不管饱和还是缺口,证书永远不嫌多,艺多不压身。肯定越多越好,只要有市场就有用途。就看国家怎么规范管理,有证永远多一份保障,多一条出路。孔夫匠人教育贵州分公司是一家从事建设领域人员执业资格认证培训、建筑企业资质服务、学历继续教育、建设人才服务的专业公司!公司在一、二级建造师、造价师培训领域遥遥领先、为国家输出大量执业资格人才!公司秉承:诚信、专业、权威、高效的服务理念、竭诚为建设领域服务!
2021-06-23
一级建造师和二级建造师真的那么难嘛?贵州匠人教育今日分享:
贵州匠人教育今日分享:一级建造师和二级建造师真的那么难嘛?一级建造师考试和二级建造师考试都是建筑行业中比较重要的考试,那么历年来一级建造师考试通过率都很低,不超过5%,所以一建比二建考试难的观点也被大家所接受,但是很多人还是不明白一建造师比二级建造师难在哪儿了?贵州匠人教育今日分享:一级建造师比二级建造师难在哪儿?建造师考试分为一级建造师和二级建造师。通过全国统一命题,统一考试、统一建造师考试科目,考试通过并取得建造师执业资格证书且符合注册条件的人员,经过注册登记后,即获得一级或二级建造师注册证书。一级建造师比二级建造师含金量高,相对的考试难度也高。很多人都说一级建造师、二级建造师考试难度相差很大,完全不是一个层次。很多朋友都是一次过二级建造师,一级建造师考了几次都没过。一、通过率不同:一级通过率6-8%,二级一般在25-30%左右;其实一建较难考的是实务,其他三门一般。二、分数线不同:一建合格分数线一般是的60%,二建的合格分数线由各省控制,大多数低于的60%。三、教材设置不同:一级、二级考试及教材设置侧重点略有不同。一级重在博而不太注重施工细节,而二级更贴近实际施工。就法规和管理,两者差别并不很大,比如法规一级教材340多页,二级只有230多页,内容多了1/3。而较为关键的实务考试,一级教材页数也明显多于二级,但在施工细节方面却略有不足。比如建筑中钢筋下料一级是不讲的,毕竟一级培养的大型工程项目经理,不是具体的。而二级中对钢筋下料及公式换算有一定的篇幅,介绍也比较详细。四、一建考试特点大特点就是:脱离实际工作。这个好理解,因为工作是条条大道通罗马,这样怎么出题?而考试,必须得一条大道通罗马。所以,书上模棱两可不清不楚,一个问题有多种说法和答案的,无视之。第二大特点就是:属于98%的文科考试。虽然是工程的事情,但考试属于文科。记忆、理解的东西占绝大多数。数学水平在小学三四年级足矣。绝不需要万恶的微积分和结构力学等课程的支撑。第特点就是:三门公共课的难度和实务的难度差距太大,复习方法也是天壤之别。公共课有套路,实务基本无套路;公共课有采分点,实务不要迷信采分点;公共课看书不要看得太细,实务一定要看细致。五、价格不同以房建为例,据统计一建房建建造师费1.4-2.3万/年,二建房建建造师价格在6500-8600/年不等。所以说如果大家时间和精力允许的话,可以根据自己的需求选择报名参加考试。孔夫匠人教育贵州分公司是一家从事建设领域人员执业资格认证培训、建筑企业资质服务、学历继续教育、建设人才服务的专业公司!公司在一、二级建造师、造价师培训领域遥遥领先、为国家输出大量执业资格人才!公司秉承:诚信、专业、权威、高效的服务理念、竭诚为建设领域服务!
2021-06-23
一级建造师和二级建造师的区别 贵州孔夫匠人教育今日分享:
贵州孔夫匠人教育今日分享:一级建造师和二级建造师的区别一、教材设置一级、二级考试及教材设置侧重点略有不同。一级的教材设置,专业科目有10个:分别是建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程、机电工程。二级的教材设置,专业科目只有6个:建筑工程、公路工程、水利水电工程、矿业工程、机电工程和市政公用工程。一级重在博,而不太注重施工细节,而二级更贴近实际施工。就法规和管理,两者差别并不很大,比如法规一级教材三百多页,二级只有二百多页,内容多了1/3。而最为关键的实务考试,一级教材页数也明显多于二级,但在施工细节方面却略有不足。比如建筑中钢筋下料一级是不讲的,毕竟一级培养的大型工程项目经理,不是具体的施工员。而二级中对钢筋下料及公式换算有一定的篇幅,介绍也比较详细。二、考试科目一级建造师需要考四科:建设工程经济、建设工程项目管理、建设工程法规及相关知识、专业工程管理与实务二级建造师需要考三科:建设工程法规及相关知识、建设工程施工管理、专业工程管理与实务三、考试时间一级建造师考试时间大概在每年9月份二级建造师考试时间大概在每年6月份四、报名条件一级建造师报考条件:凡遵守国家法律、法规,具备下列条件之一者,可以申请参加一级建造师执业资格考试:1、取得工程类或工程经济类大学专科学历,工作满6年,其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。2、取得工程类或工程经济类大学本科学历,工作满4年,其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业,工作满3年,其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。4、取得工程类或工程经济类硕士学位,工作满2年,其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。5、取得工程类或工程经济类博士学位,从事建设工程项目施工管理工作满1年。贵州孔夫匠人教育:二级建造师报考条件凡遵纪守法,具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员,可报名参加二级建造师执业资格考试。从考试难度上来说:一级建造师比二级建造师的考试难度要大的多从使用范围上来说:一级建造师比二级建造师广,一级建造师是全国范围内通用的,二级建造师只能在省内通用,出省就不能用了。注册时,如果一级、二级建造师是相同的专业,则必须要注销二级建造师,否则一建不能注册;如果是不同的专业,则可以同时注册。五、就业方向一级建造师:可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。在行使项目经理职责时,一级注册建造师可以担任《建筑业企业资质等级标准》中规定的特级、一级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理。大中型工程项目的项目经理必须逐步由取得建造师执业资格的人员担任;但取得建造师执业资格的人员能否担任大中型工程项目的项目经理,应由建筑业企业自主决定。二级建造师:可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。在行使项目经理职责时,二级注册建造师可以担任二级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理。但取得建造师执业资格的人员能否担任大中型工程项目的项目经理,应由建筑业企业自主决定。六、实务合格分数线一级96分(满分160) 二级 45-65(满分120具体分数线由各省控制,各专业也不同)七、通过率一级通过率6-8%,二级一般在25-30%左右。不难看出,二级建造师的考试难度是低于一级建造师的,但是二级建造师却又是建筑行业入门不可或缺的敲门砖。通过以上七点的分析,希望大家可以量力而行,从自身的实力与水平出发,早日获得自己想要的职业资格证书。贵州孔夫匠人教育:建造师分为一级建造师和二级建造师。一、二级建造师可以到相应资质建筑业企业单位担任建设工程项目施工的项目经理。证书上面最大的区别是:1、二级建造师的发证机关是(各省、市、自治区)住房和城乡建设厅,一级建造师的发证机关是中华人民共和国住房和城乡建设部2、二级建造师的注册编号前面有各省的简称,一级建造师的没有。孔夫匠人教育贵州分公司是一家从事建设领域人员执业资格认证培训、建筑企业资质服务、学历继续教育、建设人才服务的专业公司!公司在一、二级建造师、造价师培训领域遥遥领先、为国家输出大量执业资格人才!公司秉承:诚信、专业、权威、高效的服务理念、竭诚为建设领域服务!
2021-06-23