职称体现了专业技术人才的学术技术水平和专业能力，也关系着大家的工资待遇、上升通道等等……好消息来啦!27个职称系列的改革指导意见已全部出台，职称制度改革重点任务完成啦!为了方便大家“一站式”查询，这篇贵州孔夫匠人教育小夫子替你都整理好啦!

《关于深化实验技术人才职称制度改革的指导意见》明确，健全制度体系，实验技术人才职称设初级、中级、高级，初级分设员级和助理级，高级分设副高级和正高级。

完善评价标准，把思想品德和职业道德放在实验技术人才职称评价的首位，破除唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项、唯项目倾向，着重考察实验技术人才对所在单位人才培养、科学研究、实验安全、技术开发或学科专业发展等方面做出的贡献和支撑作用。

创新评价机制，进一步完善以同行专家评审为基础的业内评价机制，灵活采用多种评价方式，探索代表性成果评价，注重代表性成果的质量、贡献和影响力。将职称评审权下放至符合条件的高校、科研机构等不同类型用人单位，发挥用人单位在职称评审中的主体作用。建立职称评审绿色通道，鼓励实验技术人才潜心研究，做出突出贡献。

加强职称评审监管，完善评审专家遴选机制，明确评审专家责任，实行政策公开、标准公开、程序公开、结果公开，加强对职称评审全过程的监督管理，强化自我约束和外部监督，突出评审公正性。

温馨提示：以上内容就是贵州孔夫匠人教育小夫子为大家整理的27个系列职称制度改革，提醒考生2021年监理证书发放进行中，更多关于22年监理备考内容，可关注下方二维码，免费领取历年考试真题和各科精华试题资料，祝学习愉快！

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